写意花鸟画教案汇总.docx

课题:中国画——樱桃教学目的:1、引导学生认识水墨画的含义。2、学****使用转笔,完成一个球体。教学重难点:中锋用笔和蘸水方法。课业类别:绘画****作课教学方法:讲授与示范法。教学工具:范画、大、中、小白云笔。课时:8课时(2015年9月)教学过程:1、 侧锋用笔:侧锋顾名思义就是将毛笔倾斜,毛笔笔尖的中心位置偏于侧面。其特点是:用笔变化丰富,有强力的用笔张力,爽快中显山露水。缺点是比中锋用笔显得单薄浅显。但侧锋在花鸟画中是最常见的方法之一,同时也反映出另一种心境下的审美需要。2、 樱桃的画法步骤:大白云笔浸水后蘸曙红色按两下,笔尖向右落笔,中锋行笔向左,慢速向下、向右转弯,画多半个圈,再从右向左画半个圆与左半圆相接并重叠一小部分,完成一个球体。盘子外边的几个安排要有前后、左右、聚散、浓淡的变化。这就产生了构图也就是国画中所说的经营位置。小笔弄干,蘸浓墨,中锋勾长把,点蒂。注意笔上水分的含量,注意方向要有变化。成堆的樱桃也要画出疏密关系,前后可遮挡。大白云蘸淡墨勾画盘子。学生观察总结出前面的颜色深,后面的颜色淡。此时老师要学生多观察范画,加深印象,学会变化。用中锋蘸浓墨画弧线,增强立体感。落款,教师要强调,字不要大,写工整。3、 樱桃的绘画步骤:课题:中国画——菊花教学目的:1、学****侧锋用笔的理论知识2、了解菊花的生长规律,掌握菊花的画法步骤,及用笔用色方法。教学重难点:侧缝表现牵牛花的画瓣。课业类别:绘画****作课教学方法:讲授与示范法。教学工具:范画、大兰竹、大、中、小白云笔。课时:8课时。(2015年10月)教学过程:1、 中锋用笔:其实就是将笔锋垂直的用笔方法,其要点是把笔锋裹入毫中,在笔的运行过程中,画长线条要旋转笔管,以保持笔毫挺直。中锋用笔的好处 笔毫不散,线条圆润有力。中锋用笔在行笔时,要体味出一种阻力的气感,保持一种蓄势待发的状态。用笔旋转挑拨,笔笔藏锋,意意不断,气不使绝,让胸中形成回荡之气。其实中锋用笔贵在一个中字,将气、力蓄入毫中,锋用八面,适当的转折边锋,保持笔锋的挺括力。否则,必为笔所累,线墨呆板而无生气。2、 菊花的画法步骤:先画一个椭圆,花心。再钩花瓣,墨色不要一样,有浓有淡用中锋画上花枝,注意中间有转折,不要一笔下来画上两片叶子,注意两片叶子浓淡不一。用藤黄染在花瓣上。用藤黄加花青调成绿色点花心,完成。教学目的:1、学****侧锋用笔的理论知识2、了解牵牛花的生长规律,掌握牵牛花的画法步骤,及用笔用色方法。教学重难点:侧缝表现牵牛花的画瓣。课业类别:绘画****作课教学方法:讲授与示范法。教学工具:范画、大兰竹、大、中、小白云笔。课时:8课时。(2015年11月)教学过程:1•破墨:在畫末乾之際,以濃墨或淡墨補筆;不同墨色互相滲化,形成五彩墨色之韻味。破墨之法,淡以浓破,湿以干破。皴染之法,虽有不同,因时制宜可耳。”又说:“齐白石作花卉草虫,深得破墨之法,其多以浓墨破淡墨,少见以淡墨破浓墨。”潘天寿认为用墨:“在干后重复者,谓之积,在湿时重复者,谓之破作画用破墨法,目的在于使墨色浓淡相互渗透掩映,达到滋润鲜活的效果。2、 金鱼的画法步骤:先用曙红点金鱼的红顶,,点出金鱼的肚子,注意要点的饱满•…3、 演示金鱼的绘画步骤:教学