小学生作文的开头和结尾举例.docx

xx作文开头和结尾1、对比总起式。例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。2、歌词、名句总起式。例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。3、 开门见山总起式。例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。例 3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美,物产丰富。4、 悬念式。例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……5、 激趣式。例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。例2:“千条线,万条线,钻进水里看不见。”小朋友,你猜这是什么?对,这就是我喜爱的雨。6、 抒情式。例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!7、 拟人抒情式。例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光。8、倒忆式。例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。结尾:1、抒情式:例:啊!雪花,你带给人们洁白素雅的美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。2、总结式。例:夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃。3、歌词、诗句式。例1:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”例2:你出污泥而不染,全身奉献一丝无悔。啊! ……荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。4、 联想xx式。例:我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人。5、 随想式。例:望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树,我什么时候也能像它一样呢?6、 自然意境式。例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天xx又会xx……7、 回味式。例:我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。8、 自然总结式。例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了作文题目:《我的父亲》。一、直接开头法我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅的,象个瘸子 这是一种学生用得最多的开头法,也是最简单的一种。这种直通通的开头,往往容易使文章显得平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。二、用经典句子开头1、用诗词开头。“莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡 2、用俗语开头。中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人 还可用用对联、用成语开头等等。三、用声音开头。1、用歌声开头。“笑蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好象花儿开在春风里。”快深夜十一点了,我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌,我在床上翻来覆去,不能入睡,真是好心烦啊,明天还有语文考试 2、用响声开头。“皮哒,皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声,一定是我的爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很惨 还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等,凡是可以出声的都可以用来开头。四、由一种东西想到另一个东西开头。(联想开头法)每次放学回学,看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车,我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的 五、用结果开头法。(倒叙法)我们全家人正在吃晚饭,我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来,发疯似地大叫:“中了,中了。”原来他中了500万的彩票。全家人跳啊,笑啊,哭啊,大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起 这5类方法可以派生出多种方法,用好了这些方法,作文的开头就会变得容易起来,作文就能抓住人,就能写得活灵活现、丰富多彩。xx作文开头和结尾的方法作文开头二十种:一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止****惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界《我》。二、性格特征式开头。即以人物的性格****惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”乖“乖”娃“娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自〈〈多面妈妈〉〉)三、开门见山式开头。即指开头不拐弯抹角,