初一作文训练题目（九月整理）.doc

初一作文训练题目（九月整理）.doc初一作文训练题目一、七上:作为小学到初中的衔接与过渡学期,作文应该是先让学生有话好说,建议训练以记事为主的记叙文,结合想象作文,形式以命题作文为主,可结合适当的半命题训练。【题目示例】(上半学期以记事为主,下半学期以想象作文为主),面对新老师、新同学,来一番自我介绍。要抓住自己的主要特征、兴趣、爱好等,用第一人称将自己的自画像描绘出来,尽量做到文笔生动活泼。,比如老师的关爱,同学的帮助,父母的呵护等,让我们用心去发现,用笔去记录,写一件让你感动的事。,我战胜了困难要交代清楚具体的时间、地点、人物和所遇到困难的背景,“我”是怎样通过努力战胜困难的,要将战胜困难的经历记叙完整,而且重点突出,既写出战胜的过程,也要写出战胜的感受。(生活)每个人都有爱好,课余都有丰富的生活,写出你的爱好是什么,它给你带来了怎样的乐趣,对你有什么生活上或学****上的帮助。或写出你的课余生活内容及感受。(生日)礼物每个人都会收到各种各样的礼物,比如生日礼物、过节礼物等。礼物可以是实的物品,也可以是虚的精神鼓励,比如一个拥抱,一阵掌声,一句表扬等。你曾经收过什么特殊的礼物?请写出来与大家分享。          先将题目填完整,然后从不同角度大胆合理地展开想象。横线可填“一名作家”,“孙悟空”,“圣诞老人”等。(编写一篇童话或科幻故事)要充分发挥想象的作用,大胆超越常识,大胆突破思维模式,要符合人们的美好愿望,符合社会道德规范。,喜欢在想象的天空里遨游。你有怎样的科学梦?怎样为自己的科学梦展开活动,有哪些收获?二、七下:结合课文教学及单元写作编排,继续进行记叙文写作训练,侧重写人,结合写景状物,形式以半命题为主,要有具体写作要求:如修辞手法、描写方法的运用等。【题目示例】(上半学期以写人状物为主,下半学期写景写人写感受)      横线要求填上动物或植物的名称,写成一篇状物记叙文。可写的有猫、狗、花、树等。要注意观察,抓住事物的特征加以细致描摹,适当运用比喻、拟人、对比等修辞手法,尽量使文章更加生动传神。2.          ,人类的朋友横线可填马、牛、羊、狗等。要写出这种动物与人类亲密的,合作的,和谐的,朋友式的关系。可以采用拟人手法,变换人称。       横线处写一位老师或同学或长辈、朋友等,可以通过对人物的外貌、语言、动作、神态、心理等多方