病理语言学.ppt

病理语言学资料整理:刘宜静薛丽芳病理语言学定义:以语言障碍为研究对象的语言学科叫病理语言学。也有人从不同的角度命名为语言病理学、语言治疗学、语言矫治学或语言康复医学等等。病理语言学的研究范围病理语言学的研究主要包括两个方面:1语言障碍本身的研究2是透过语言障碍对语言的研究。语言障碍本身的研究主要有三个方面:1)描写语言障碍者的言语行为2)探讨语言障碍形成的原因3)寻找康复训练的最佳方法对语言的研究主要是通过语言障碍的研究,发现一些在正常的言语活动中不易发现的语言现象或规律,认识大脑的功能和语言符号的关系,认识人类语言的普遍规律等等。有的儿童在语言****得的重要阶段,经常改换使用不同方言的照看者,这会给儿童的语言发展造成很不利的影响,有的甚至导致言语障碍。当一个人发生言语障碍时,其言语行为有三种(或一、两项)特点:①引起别人的注意。②使人感到不舒服。③妨碍言语交际的正常进行言语障碍分为四大类:①发音障碍②流畅性障碍③声音障碍④语言障碍发音障碍的矫治包括三个步骤: ⑴语音听辩训练→⑵导出正确发音→⑶巩固熟练将正常人的听觉反馈延迟3秒左右,正常人会毫无知觉地出现口吃现象。要尽可能减少儿童对口吃的自我意识。言语流畅性训练的主要方法:①放慢语速②长句分断③改变语体《病理语言学》读书笔记言语病理学(speechpathology)定义:关于言语缺陷和诊治的学科。研究对象:言语缺陷的矫治和言语失常的恢复两大类。语言病理学(speech—languagepathology)定义:研究因听力功能障碍、言语障碍及语言障碍等导致交流障碍的学科。共同点:言语障碍即:病理语言学----言语障碍言语病理学----言语障碍+治疗语言病理学----言语障碍+听功能障碍+交流障碍+吞咽障碍+治疗语言病理学(speech—languagepathology)定义:语言病理学是研究因听功能障碍、言语障碍及语言障碍等导致交流障碍的学科。是一门跨医学、神经学、人体解剖学、认知科学、听力学、语言学、教育学、心理学、工程学等多学科领域的综合性学科。语言病理学的研究范畴1对语言功能及其发育的检查和评估; 2语言障碍的对策和康复治疗。然而,对导致这些障碍原发疾病的诊断和治疗由相关的临床科室负责,因此语言病理学是介于临床医学与康复医学之间的学科。语言病理学的工作1、语言障碍的筛查、认定、解释、评估、诊断、康复和预防;2、言语障碍、语言障碍、吞咽障碍患者康复计划的制定与执行,包括训练指导、疗效评估和心理咨询;3、交流辅助或替代系统的评估、选择和改进;4、、语言治疗师、心理治疗师,以及相关临床科室的医师。