七年级语文下册《1 童年的朋友》课件 （新版）苏教版.ppt

童年的朋友高尔基1精选ppt搜集资料,走近作者交流课前搜集的资料,了解作者的有关情况。搜集资料的要求:1、多方面搜集资料:可通过书本、电视、网络……2、搜集的资料要形成书面化。3、注意对搜集资料的甑别、筛选。2精选ppt一、了解背景。高尔基童年寄居在外祖父家时,“外祖父家里,弥漫着人与人之间的仇恨之雾;大人都中了仇恨的毒,连小孩也热烈地参加一份”。这是个典型的俄罗斯小市民家庭。在这样的家庭里生活,生活像“铅样沉重”,高尔基的童年充满苦难。所幸的是,他的周围也有许多善良正直的人,他们给了高尔基良好的影响,给了高尔基力量和支持。其中首推外祖母。外祖母的形象是俄罗斯乃至世界文学史中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。3精选ppt作者像4精选ppt二、强背速记。高尔基:前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),无产阶级革命文学导师,社会主义文学的奠基人。主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,代表作还有《母亲》、剧本《小市民》等。5精选ppt1、文章题目所说“童年的朋友”在文中指谁?为什么把她称为“童年的朋友”? 2、以自己喜欢的方式大声朗读课文,试用自己的话把外祖母的形象描述出来。 3、请问课文运用了哪些描写方法?具体描写了外祖母的哪些方面?初读课文,合作探究6精选ppt1、童年的朋友指外祖母。外祖母关心“我”、理解“我”,用爱启迪我的心灵。 2、这是一个的外祖母(健康、慈爱、乐观、坚毅······)。 3、运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写,分别描写了她的头发、眼睛、脸、嘴唇、鼻子、身材等。初读课文,合作探究7精选ppt再读课文,筛选信息一、根据课文内容,填写下表。作者对人物的描写(人物外貌——“形”)你的评价(人物性格——“神”)外貌描写头发——眼睛——脸——嘴唇——鼻子——牙齿——身材——多、密、长、黑、厚黑、光芒(气愤、愉快、永不熄灭的、快乐的、温暖的)小、皱纹(年轻、明朗)歪扭松软、大、红坚固、雪白肥肥胖胖健康慈爱乐观坚毅8精选ppt再读课文,筛选信息作者对人物的描写(人物的外貌——“形”)你的评价(人物的性格——“神”)语言描写:动作描写神态描写温暖而柔和;用心唱歌,像鲜花一样温柔、鲜艳、丰润。对话的内容有关头发、睡觉,打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人满意,但只要和“我”说话就显出轻松、平等、亲切、关爱。梳头、编辫子、嗅烟草快活反衬她眼睛的明亮。体现“我”的外祖母是一个饱经生活的苦难却永远年轻、乐观、慈爱的老人。9精选ppt1、外祖母和“我”的关系已经超越了一般的血缘关系,那么是什么关系呢?用文中的话来概括。思考:“我”终身的朋友,最知心的人,“我”最了解、最珍贵的人。10精选ppt