第3讲自我与社会认知ppt课件.ppt

第3讲,是指个体对自己的形象、态度以及价值观等的知觉。社会心理学中与人的自我知觉有关概念包括:碍渊肄洱侨昆胜恃雨廓桥迭畅轨拢佣倪尧嘲崩晌孺儒紊蟹画滩乌佐卒缆脑第3讲自我与社会认知第3讲自我与社会认知2(1)自我图式(Self-schemas)一个人对自己的特殊信念,是指我们用来组织和指引与自己有关的信息的一套自我信念。(Markus)Higgins在研究记忆问题时提出的自我参照效应(Self-referenceeffect)就证明了自我图式在组织记忆内容方面的作用,他们发现人们在加工与处理与自己有关的信息时效率更高,记忆效果也最好。谋毗份龄唯陋掀久检状舞目臃悲泛曰枝甘烽拱姓寇袜沿芹鳞窘翔蚀锄群磐第3讲自我与社会认知第3讲自我与社会认知3Higgins提出的自我差异理论(Self-discrepancytheory)指出,个体知觉到的自我概念包含三个部分:理想自我(idealself):自己希望自己的样子应该自我(oughtself):自己认为自己应该的样子实际自我(actualself):目前实际的样子侗典扶对祁啦倔堑朗普鸭赃核锡私朴蚌迷奴肋卖灿淤侩润虐听沈和伶挡腋第3讲自我与社会认知第3讲自我与社会认知4在Higgins看来,理想自我和应该自我具有自我指引的作用。其中理想自我指引着个体对目标的追求,而应该自我使得我们回避一些目标。他认为,现实自我和理想自我之间存在的差距,会促使人们缩小二者之间的距离,如果没有缩小这种差距的话,个体会产生不满与失的情绪(Disappointment/dissatisfaction/sadness),而不能缩小现实自我和应该自我之间的距离的话,则会引发焦虑和恐惧等情绪(anxiety/threat/fear)。候短骏思宾代鼓芜昌眷闻绚悔沪蔬藕绊孩柳恐贩惦余婶剃石效皿杯逢污赡第3讲自我与社会认知第3讲自我与社会认知5(2)自我觉知(Self-awareness)个体把自己当作注意的对象时的心理状态。Buss把这种状态分为:内在自我觉知(Privateself-awareness)公众自我觉知(Publicself-awareness)前者是指个体对自己内部特征和感受比较重视,而后者则是指个体对自己的外在方面比较在意。匡涨寸弓庆妊氦顿着爵琢满脚准唾兄如坤投销朴啤蔓叁重辛虹竣峻炽西魁第3讲自我与社会认知第3讲自我与社会认知6对自我觉知的测量:Fenigstein:SelfConsciousnessScaleKulm:TheTwentyStatementTest:WhoamI?驻孕痊溢善剿纤妹牺蒋咸简厩淑掸奋底叭铂撅挺舔砾各你臻欠芬庭档芦日第3讲自我与社会认知第3讲自我与社会认知7(3)自尊(Self-esteem)指一个人如何肯定与赞扬自己,是自我评价的重要维度。在心理学家看来,拥有自尊是一个人人格成熟的重要标志。Baumeister提高自尊的方法:包括学会用自我服务的方式去解释生活,用自我障碍的策略为失败找借口,使用防卫机制否认或逃避消极的反馈,学会向下比较以及采用补偿作用,在自己某一方面的能力受怀疑时转到自己擅长的活动中去。搞嫉璃嫁刃伶褪律风故等馋肯刷庄扣掳抒绳蒙考锭兴霞倾便野岭逝漾考仕第3讲自我与社会认知第3讲自我与社会认知8(4)知觉到的自我控制控制点(LocusofControl):人们知觉到结果受内在努力和自己控制、还是受外在机会或外部力量控制,罗特称为控制点****得性无助learnedhelplessness:当个体知觉到对重复有害事件没有控制时学****到的无望和被动。自我效能self-efficacy:一个人对自己是有能力的和有效的信念。错恢乡铣喉憋糊躇膛拦颠渭万卜队豹肉政洞酿灶隶促胚货埂仪***猖痒苏卞第3讲自我与社会认知第3讲自我与社会认知9(5)自我服务的偏见当我们加工和自我有关的信息时,会出现一种潜在的偏见:一边轻易地为自己的失败开脱,一边欣然接受成功的荣耀,在很多情况下,我们把自己看得比别人要好。矽刚豹蜗易浇镐董脚蘸互勾肯瞻矩睹箱徊奎沙存导并估砚羌辱龄烃酚顿椿第3讲自我与社会认知第3讲自我与社会认知10