幼儿园半日活动计划执教者: 指导老师: 时间:_年_月_日(下午)一、 午间接待(一) 鼓励幼儿睡醒后主动向老师问好。(二) 组织幼儿主动换鞋、漱口、擦脸。二、 盥洗点心(一) 提醒幼儿饭前便后要洗手。(二) 引导幼儿安静地独立吃完点心。三、 集中活动:音乐活动《亲亲我》(儿歌)(一) 活动目标:感受歌曲的优美旋律,尝试跟着旋律拍手。初步体验妈妈和宝宝爱的情感。学唱歌曲《亲亲我》(二) 活动准备:经验准备:有被妈妈亲吻过的体验;听过歌曲《小苹果》;能用自然的声音有节奏地演唱歌曲。物质准备:幼儿和妈妈的合照。(电子版)(三) 活动过程:律动引入,《小苹果》,激发幼儿兴趣。(1)播放《小苹果》MV(删掉)师:小朋友们大家好,我是苹果老师,欢迎来到我的苹果乐园,又到了唱唱跳跳的时间了,我想邀请大家跳一支舞,好吗?出示幼儿与妈妈合照,学****歌曲《亲亲我》(1) 师:哇,小朋友们可跳的真棒呀,那你们可知道我们刚才跳的是什么舞吗?那谁的小脸像苹果呢?师:对了,宝贝们的小脸像苹果,那你们大声的说出来吧:“我的小脸像苹果”(2) 师:这么可爱的小脸想让谁来亲亲呢?(个别提问)(3) 师:刚刚有小朋友说最想让妈妈来亲亲,你们看大屏幕,这是谁呀?她和谁的合照?(4)师:我们班的宝贝一眼就认出了自己和妈妈,非常棒。那小朋友想让妈妈亲亲自己的时候会跟妈妈说什么呀?师:哦,你们会说:“妈妈,快来亲亲我”。让我们一起来对妈妈说一下。妈妈的吻是不是很甜呀?妈妈都很爱我们的小朋友。那我们现在一起学一首歌,回家唱给妈妈听吧。播放歌曲动画《亲亲我》中的“音乐屋”,请幼儿先听音乐。师:在学唱之前,请小朋友的小耳朵先竖起来,认真的听一遍。这首歌曲名字叫《亲亲我》,听听,感觉怎么样?教师范唱歌曲,并介绍歌名,引导幼儿自由跟唱。师:好,苹果老师唱完了,这首歌的名字叫什么呢?听完你的心情怎么样呢 ’现在小朋友,跟着苹果老师一起来唱几遍,小手可以拍起来~(3遍)请个别幼儿上台演唱师:现在小朋友们学会这首歌了吗?我们请几个小朋友上来唱给我们听。我请……师:哇,这几个小朋友唱得很好听,我们的小听众也听得很认真。师小结今天我们学了这首亲亲我,小朋友们都学会了吗?我们知道,妈妈都很爱我们的小朋友,小朋友回家的时候可以把今天学的这首歌送给自己的妈妈。(四)活动延伸师:妈妈平时为我们小朋友做了很多事,小朋友们回家可以把这首歌送给妈妈,还可以帮助妈妈做一些自己能做的事情,比如帮妈妈扫地、擦桌子……也可以亲亲妈妈,这也是爱妈妈的一种方式。四、 饮水、盥洗(一) 提醒幼儿便后洗手,养成擦手的****惯。(二) 引导幼儿幼儿排队倒水。五、 户外活动:体育游戏《好玩的皮球》(一) 活动目标:1•尝试学****拍球,抛接球,滚球,追球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技 能。(删掉),发展幼儿的自主性和创造性。 3•培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。4、通过想各种玩球的方法,发展幼儿的想象力。(删掉)改成 ,发展走、跑能力。(二) 活动准备:平整宽
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