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高中学生自评.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
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高中学生自评篇一:高中学生自评语自评:本人于二零零八年升入高中,自入校以来严格遵守学校各项规章制度,积极参与学校和班级组织的各项活动。学****上,态度端正,目标明确,勤奋刻苦,严格要求自己,能够不断摸索适合自己的学****方法,积极锻炼自己发散性思维,逐步培养良好的思维****惯,通过三年的努力,分析和解决问题的能力加强,保持学****成绩优良;生活中,性格开朗,勤俭朴素,热爱集体,有较强的集体荣誉感,乐于帮助同学,尊敬师长,能够与同学们融洽相处,努力为班级贡献自己的一份力量,在同学中有良好的口碑;课余时间,积极参加体育锻炼,身体素质良好,因此在校年年被评为三好学生。假期,能够帮助父母长辈做力所能及的家务活,珍惜父母劳动,生活节俭;学****之余,积极参与社会实践以及勤工助学以减轻家庭负担。高中三年,不论在学****上或者生活上都遇到过困难和阻碍,但是我能够乐观坚强的对待,想尽办法克服困难,虽然有时候会出现急躁,沮丧的状况,但是在老师的教导和与同学们的沟通交流中,都能够及时走出困境,保持良好的精神状态,积极向上,继续前进。在以后的学****和生活中,我相信我一定能够直视自己的缺点,查漏补缺,克服急躁情绪,积极参加各项活动,不断提高和锻炼自己的综合素质!教师评语:该生自二零零八年入校以来,能够遵守学校和班级各项规章制度,诚实守信,集体观念强,有责任感,思想上进,团结同学,是一名学****认真刻苦的优秀学生。在学****上,该生学****目标明确,态度端正,积极主动,课上善于思考,敢于提问,对于不懂问题有“打破沙锅问到底”的精神,课后认真完成作业,认真刻苦,能够与同学互帮互助,学****成绩优良。在生活中,该生性格开朗而不失沉稳,尊敬师长,团结同学。对于老师交代的事情能够一丝不苟,保质保量,负责任的完成。对于同学的困难,能够耐心帮助,热心开导,同时具有强烈的集体荣誉感,在班级活动中,积极主动,恪尽职守,为班级默默奉献自己的力量。课余时间,该生亦是积极参与学校和班级组织的各项课外活动。爱好读书,思想细腻,文笔优美;运动方面,喜好羽毛球,注重锻炼身体,增强身体素质,综合素质良好,因此每年均被评为三好学生。该生思想上追求上进,生活作风勤俭朴素,能够体会父母艰辛,能够吃苦耐劳,假期能够积极参与勤工助学和社会实践。是个有思想,上进心强,品学兼优,各方面综合素质良好的优秀学生。篇二:中学生综合素质评价自评材料我是一名活泼开朗积极上进的高中生,在高中三年的学****里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学****上刻苦努力,思维活跃。希望今后努力学****的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学****为将来的事业打下坚实基础。在社会上,我文明用语,礼貌生活,得到一些好评,我以后会继续努力。面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报!遵守国家法律,遵守学校各项规章制度,并能制止违反纪律的行为。主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。具有良好的生活、卫生等****惯,多次被评为“行为规范学****标兵”;对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;热心公益性活动,活动效果有待提高;态度认真,学****主动,不缺课,能按时完成作业。阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。有良好的自我反思的****惯,善于总结经验,效果良好;积极参加综合实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上奖励。积极主动进行研究性学****勇于创新,获得市级实验操作等荣誉。善于与他人合作,共同完成任务。尊敬师长,孝敬父母和老人,团结同学,深受大家拥戴;方法运用合情合理,并主动积极与他人交流与分享。兴趣爱好广泛,情趣健康,有良好的生活作息规律;积极参加体育活动,体育成绩优秀,并在市级以上获奖;拥有良好的身体和心理素质,身体和心态均健康;音乐、美术课感兴趣,能积极配合教师的教学工作,遇到问题能够发表自己的见解。能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品,并有自己独特的见解。43天让高三学生从317分提高到622分高考前3个月教你从300分提到600分(绝对真实!)希望对高三毕业生有用。我把43天从317分提高到622分的经验复制出来与大家分享一下,希望能帮助到我们哪怕一点点。首先,也是非常重要的一点,希望大家明白高考的性质,高考,是一个选拔性考试,而不是能力性考试,这种考试不需要有多高深的能力,只需要你掌握好高中学的知识,灵活运用,答好高考那几张卷子而已!所以说,大家不需要把知识学得多精,研究的多透彻,只需要掌握其中的规律,应用办法,就不会被高考折磨,反而去折磨高考!

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  • 时间2020-09-30
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