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匡超人 优秀教案 上课 实用.ppt


文档分类:IT计算机 | 页数:约41页 举报非法文档有奖
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从士林到宫场儒林外史匡超人学****目标:1、阅读自主学****内容,简单了解昊敬梓及《儒林外史》2、阅读本文,复述本文的故事情节3、根据主人公的言行分析人物的性格特点及社会现实意义了解作者的生平和《儒林外史》(图为吴敬梓纪念馆,作者摄于安徽全椒)《儒林外史》的作者吴敬梓(1701-1754),字敏轩,安徽省全椒县人,清代小说家出生于官僚地主家庭。父亲是思想的知识分子,对吴敬梓的思想梓不善于治理家业,又喜欢慷慨资吟豪饮。父亲死后不几年家产便变岁中秀才,此后科场一直不利,到人。家业荡尽,功名又无希望,被于是迁居南京,靠卖文和朋友接济困。他饱尝了世态炎凉,逐渐认糜烂,产生了厌弃功名富贵的思想期同官僚、政客、名士之流的周旋败,儒林的堕落,有了较深刻的认识。《儒林外史》的内容及主题《儒林外史》是我国小说史上第一部也是最具有鲜明批判色彩的社会问题小说。全书共55回,实写清朝,背景却放在明朝,它以封建时代知识分子为主要描写对象,以批判科举制度为中心内容,描绘了广阔的社会生活,揭露了封建社会末期各种丑恶现象。《儒林外史》的主题是复杂的,它有着无数种解读的可能:关注制度的人,读出它对八股取士的批判关心历史的人,读出了民族家国兴亡的沉痛思虑;关心个体命运的人,读出了生动的灵魂解剖、焦灼的精神拷问于是,有人把《儒林外史》看做一幅儒林群丑图,有人视之为文运衰落、文人有厄的痛史,也有人从中读出了士子心灵漂泊的悲凉第一回“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”第一部分(2-30)科举制度下的文人图谱第二部分(31-46)理想文士的探求第三部分(46-55)“市井奇人”的发现最后一回:“神宗帝下诏旌贤,刘尚书奉旨承祭以“幽榜”回映“楔子”《儒林外史》的结构严贡生娄府二超人串一糖葫芦一式公子长兄助资严监生蘧公孙)选家马先生遇路路范进荀玫王惠录选周进与课文相关的情节匡超人出身贫寒,在流落杭州时,一心惦记着生病的父亲,后遇马二先生资其路费,并嘱咐要想在世上出人头地,必须以文章科举为重,光宗耀祖才是大孝回乡后,他白天杀猪,卖豆腐,给父亲做好吃的和买药。晚上边服侍父亲一边读书到四更鼓,每夜只睡更头。次,家中失火,他哥独自逃命,是他冲进房内,背出父亲,又跑回来,救出母亲和嫂子,后脚刚近出门槛,火就到闲着时,便到门口与邻居下象棋日晚上籍辔灘下鐃挑柚先蓄过分案类感其后知县被审,他惟恐祸及自身,在潘保正的帮助下,躲回到杭州匡超人到了杭州,要投奔的潘三外出未归,便与一班假名士交往。这些人假托无意功名富贵自以为清高,内心希望借此侥幸获取名利。于是匡超人主动地加入到这群名士中,也想从中获取些好处。后碰到衙役潘三。他是一个把持官府,包揽词讼,拐带人口,买嘱枪手的市井恶棍。匡超人和他一起伪造朱签、替人考试等,颇赚一些钱。潘三也没有亏待他,不但帮他在城里买了房子,还给他娶了亲。小结:我们不禁叹息,这个原本淳朴善良的匡超人,怎么会堕落成无耻之徒呢?你怎么认为?

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  • 时间2020-09-30