思想品德八下第三单第六课终身受益的权利习题附参考答案.docx

第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利一、达标训练(一)单项选择题1•“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”对这句话的正确理解是()。教育是连接过去和未来的中介教育对于个人的成长起着非常重要的作用接受教育是公民的义务接受教育是公民的权利以下关于教育的说法,错误的是()。教育只与个人有关,和社会、国家没有任何关系教育是人类文化的一种传承活动和催化活动教育以促进人的发展、社会的进步为目的教育以传授知识、经验为手段,是一种培养人的社会活动所谓受教育权,是指()。在一定的教育机构中,由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利公民有获得知识、技能的权利公民在任何自己想学****的时候都可以学****义务教育具有免费性是指()。在义务教育阶段免收一切费用 •张某让正读初二的女儿辍学回家,村委会干部多次劝导无效。于是,乡政府对张某进行批评教育,并依法责令其按期送女儿返回学校学****这一事例主要表明我国义务教育具有()。•小新是一个正在接受九年义务教育的学生, 以下选项中不属于小新必须履行的义务是 ()。按时入学升入高中继续学****接受规定年限的义务教育,不中途辍学遵守法律和学校纪律,尊敬师长,,所有适龄儿童都要入学接受规定年限的义务教育。这说明()。&我国的义务教育包括()。, 当我们的受教育权被他人侵犯时, 可以有效维护我们受教育权的方式是()。①诉讼方式②听之任之③非诉讼方式④以暴力相对抗A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④(二) 是非判断题•义务教育是一种国民教育,是否接受义务教育要由本人及其家长共同决定。()•受教育是一项基本的人权,人人都有受教育的权利。()3•义务教育具有强制性、普遍性、免费性的显著特征。()4•受教育是公民的权利,所以公民是否接受九年义务教育是他们的自由。()(三) 案例分析题1•小杰是一名正在读八年级的学生,成绩优秀。然而开学初,小杰的父亲却因为做生意需要帮手,让小杰辍学回家帮忙。老师前去劝导,小杰的爸爸说:“学费是我出的,上不上学我说了算。”他不同意让小杰回校读书。请回答:(1)小杰爸爸的说法是否正确?为什么?(2)小杰该怎么办?请你帮他出出主意。。 1990年,齐某通过中专预选考试而取得了报考统招及委培的资格,而陈某在中专预选考试中落选。同年,齐某被山东省济宁市商业学校录取,但齐某的“录取通知书”被陈某领走。陈某以齐某的名义到济宁市商业学校报到就读。1993年毕业后,陈某继续以齐某的名义被分配到中国银行滕州市支行工作。 1999年,齐某在得知这一情况后,将陈某及有关学校和单位告上法院,要求被告停止侵害,并赔偿经济损失和精神损失。2001年8月23日,法院二审判决齐某胜诉, 齐某获赔因受教育权利被侵犯导致的直接、