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学古诗四步法(课堂ppt).ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约25页 举报非法文档有奖
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学古诗四步法知诗人,解题意通古诗,析诗意想画面,入诗境吟诗文,悟诗情1黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白2知诗人:李白,字太白,号青莲居士。我国唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人尊称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。有《李太白集》***,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《早发白帝城》等多首。3黄鹤楼送孟浩然之广陵解题意:4黄鹤楼:是湖北武昌蛇山黄皓矶上的一座古楼,因传说有神仙在此乘黄鹤而去,故而得名黄鹤楼。5通诗句:黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。6析诗意:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。诗句意思:我的好朋友孟浩然在繁花盛开的三月,由黄鹤楼出发,乘船东行到扬州去。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。我站在江边,目送友人的小舟越来越远,渐渐消失在水天相接的地方,只望见浩浩荡荡的江水流向天际。7想画面,入诗境:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”发挥自己的想象,这是一幅怎样的画面?8吟诗文,悟诗情:黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。9诗的前两行(),后两行(),景中却包含着一个诗意的情节:帆影已经消失不见,而诗人还在翘首凝望,似乎要把自己的一片情意托付江水,陪伴行舟,将好友送到目的地。诗人巧妙地将自己对好友的一片深情寄托在对自然景观的动态描写中,情景交融,表达了诗人送别好友时无限依恋和好友离开后自己孤独惆怅之情,同时也写出了祖国河山的壮丽美好。叙事写景10

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