议论文写作探因分析法教案（课堂ppt）.ppt

中学生作文指导周国安议论文写作——原因分析法教案1请同学们先看一段例文:古人云:自古英才出寒门。司马光出身贫寒,范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以吃到。明代大学士宋濂家中一贫如洗,荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠弟弟接济。苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿,居里夫人刚满十岁就去打工。可见,贫困是一笔财富。2同学们写议论文往往喜欢犯“以叙代议,例而不议”的毛病,对所举事例缺少具体的分析,论点仍然是论点,材料仍然是材料,油水分离。由于缺少必要的分析论证,文章常常没有说服力。观点+材料=作文的失败!观点+材料+分析=成功的作文!3事例分析——探因分析法事例列举探因分析法假设分析法事例分析引申分析法4事例分析——探因分析法什么叫探因分析?探因分析法,也叫因果分析法。这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,探其根源,发现其本质,使内容逐步深化。5事例分析——探因分析法举例:孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。而齐王听说孙膑之才,费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任,终有马陵道之胜。到这里就完了?能体现出“好集体不会埋没人才”这一中心论点吗?6现在试着补充一下:同是孙膑,为何落得两种境遇呢?就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国,庞涓只为私利,妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中,如何施展大志呢?而齐王任贤用能,身边的臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心,孙膑在此,可说计出即行,正得以充分发挥作用。可见,好集体不会埋没人才。7事例分析——探因分析法探因分析法的常见模式:事例表述+为什么?(之所以),是因为……“之所以”“是因为”等词,不但能起到引领思维的作用,更可以使说理层次分明。8事例分析——探因分析法演练:自信,但不能盲目。三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩,身首异处。9事例分析——探因分析法怎么提问很关键。试根据以下提问分析:设问1、马谡为什么被处斩而身首异处?设问2、马谡是被谁打败的?设问3、街亭失守,是因为马谡不懂兵法吗?10