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第二节听评课的理念与方法一、听课评课的目的听课评课目的(一改、二促、三提)1、改进教学实践;2、促进学生发展,促进教师专业成长;3、提出问题讨论,提高教学质量,提升教学境界。二、听课评课的理念1、人的发展是第一位的:看综合发展意识三种类型教师□知识残缺灌输型□知识传授型□智慧开发型■教师要变知识传授平面型转变为开发智慧,启迪人生立体型2、用教材教:看教材创造意识 尊重教材超越教材3、教是为了学:看以学定教意识□教学的本质是教学生“学”□最成功的课是学生“学”的成功,不是教师表演成功。□教的成功是通过学的成功体现的4、动人心者,莫先乎情: 看情趣教学意识学生大面积厌学令人堪忧 教学过程是一个: “知”过程(感觉—思维—知识、智慧) “情”过程(感受—情绪—意志、性格****惯) 课堂需要人情、亲情、友情、***5、有差异教育,才有差异发展:看差异性教学意识◆学生智力发展存在:水平差异、早晚差异、个性风格、非智力差异◆让教育去适应学生,而不是让学生去适应教育6、思之、鬼神通之 看思维训练意识作为一名教师,只教学生读书,不教学生思维,书是无法教好的;作为一名学生,只会读书,不会思维,书也是无法读好
第八章 第二节 教师怎样听评课ppt课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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