高中语文第三册第二单元练习.doc

高中语文第三册第二单元练习
基础选择题
下列字的读音全部相同的一项是:
A、孪挛脔娈鸾
B、徂殂俎狙疽
C、循洵恂徇遁
D、殍剽膘剽鑣
下列文字书写全部正确的一项是:
A、边锤户籍樊笼户庭
B、嬉戏弊政阴鸷杂糅
C、装点严妆佳宾渔牧
D、陨石斗蓬城隅戮力
下列句子中黑体字的含义完全相同的一项是:
A、乘彼硊垣,以望复关。乘风破浪会有时。
B、虽与府吏要,渠会永无缘。问渠哪得清如许。
C、自可断来信,徐徐更谓之。不吾知其亦已矣,苟余情其信芳。
D、以尔车来,以我贿迁。以此下心意,慎勿违吾语
下列句子中黑体字的与成语中的含义相同的一项是:
A、佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。欲盖弥彰
B、纤纤擢素手,札札弄机杼。自出机杼
C、高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。岌岌可危
D、爱而不见,搔首踟躇。踟躇不前
下列句子中黑体字的用法不相同的一项是:
A、便可白公姥,及时相遣归。
B、我有亲父母,逼迫兼弟兄。
C、慎勿为妇死,贵贱情何薄。
D、昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。
下列句子中黑体字的用法完全相同的一项是:
A、士也罔极,二三其德。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
B、否泰如天地,足以荣汝身。视历忽开书,便利此月内。
C、非为织作迟,君家妇难为。
D、女也不爽,士贰其行。不吾知其亦已矣,苟余情其信芳。
下列句子中黑体字的用法与“君既若见录,不久望君来”相同的一项是:
A、不见复关,泣涕涟涟。
B、兰芝初还时,府吏见叮咛。
C、转头向户里,渐见愁煎迫。
D、爱而不见,搔首踟躇。
下列句子中黑体字的用法不相同的一项是:
A、不久当归还,还必相迎取。
B、时时为安慰,久久莫相忘。
C、誓不相隔卿,且暂还家去。
D、吾以失恩义,会不相从许。
对下列黑体字的解释不正确的一项是:
A、以尔车来,以我贿迁。财物
B、进不入以离忧兮,退将修复吾初服。驱除
C、高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。修长的样子
D、捐躯赴国难,视死忽如归。轻忽
阅读鉴赏题
10、“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!”“桑之落兮,其黄而陨。”
以上两句既有起兴的意味,更有比况的作用。
结合上下文,具体说说下面的意象各比况什么:
桑: 桑叶沃若:
桑叶黄而陨落:
联系下文“于嗟女兮,无与士耽······女之耽兮,不可说也”等句,说说这些比兴的句子表达了女主人公怎样的感情。


11、“静女如姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟躇。”
请赏析这四句诗:
(1)从赋、比、兴的艺术手法看,这里用了手法。
请具体谈谈你对这四句诗的阅读感受:




12、“忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?”
(1)“四荒”: “佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章”句在表达上体现了楚辞的什么特点?

(2)最后两句表现了诗人怎样的感情?



13、“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。”
这些诗句表现了兰芝怎样的形象特征?

她对仲卿说这些话的目的是什么?

兰芝回娘家后,其母将这几句诗的内容几乎重复了一遍,表达了她母亲的怎样的心情?