北京科技大学邯郸钢铁工程实践报告讲解.docx

:..卓越工程Bi教育培养廿划姓 名: 班 级: 专 业: 校外指导教师: 校内指导教师: 实****单位:河北钢铁集团邯郸钢铁邯宝公司炼铁厂日期:自2016年07月04日至2016年07月08日北京科技大学高等工程师学院北京科技大学高等工程师学院工程实践II报告1刖言我北京科技大学是“211工程”院校,“985优势学科创新平台”,求实鼎新,崇尚实践。按照北京科技大学卓越工程师培养计划的总体要求,依托冶金工程国家一级重点学科,按照“夯实学科基础、注重专业交叉、强化工程实践、培养创新能力”的总体思路,以实际工程为背景,以工程技术研究为主线,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。认识实****是提高工程实践能力的重要组成部分,有助于提高学生的实际操作认识水平,对冶金工程有一个总体认识。所以,高等工程师学院组织我们13级学生赴校外企业实****其中我班前往河北钢铁集团邯郸钢铁邯宝公司炼铁厂实****培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真的学****态度,为以后专业实****和走上工作岗位打下坚实的基础。认识实****是教学计划的重要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实****中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。学****工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。认识实****是我们工科学生的一门必修课,通过认知实****我们要对冶金专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学****实践环节。通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步学****技术基础和专业课程奠定基础。,不能穿背心、短裤和拖鞋,以免实****过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害;实****期间一定要听从带队老师的指挥,不要擅自离队,更不要随意触碰机器的按钮或开关。禁止触摸生产线上的物品以免烫伤;不得迟到、早退、旷实****等,如因特殊原因不能按时到达或不能去实****应向班长或带队老师请假;实****期间仔细观察,认真听老师或师傅的讲解,遇到不懂得地方可以提出来,随时做笔记;实****期间要严肃认真,禁止喧哗打闹。。邯郸钢铁集团是世界顶尖的冶金业公司,是北京鸟巢主要钢铁供应商。位于中国历史文化名城、晋冀鲁豫四省交界的中心城市、河北省重要工业基地一一邯郸。1991年,邯钢创造了闻名全国的“邯钢经验”,97、98年利润都在7、8亿,排在宝钢之后的第二位。96年国务院发了3号文件全国学邯钢。朱镕基曾称赞邯钢是我们工业战线上的一面红旗。《人民日报》刊发文章认为,邯钢经验“为国有企业实行从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制、从粗放经营向集约经营两个具有全局意义的根本性转变提供了借鉴”。2008年6月30日,唐钢集团、原邯钢集团强强联合组建的河北钢铁集团正式挂牌成立。2008年,集团以营业收入1670亿元,居世界500强企业第375位-#-,由河北钢铁集团邯郸钢铁邯宝公司炼铁厂安全卫生处的赵艳国师傅授课。首先赵艳国师傅强调了生产安全的重要性,没有安全就没有生产,不绷紧安全的弦,就谈不出生产的调,生产的前提就是要保证安全,本次实****也是一样。本次安全知识教育分为六个部分,分别为:钢铁企业安全常识、生产现场危险源、进入生产现场须知、安全色与安全标志、安全防护与设施、典型案例。其中危险源分为根源危险源和状态危险源,安全设施包括预防事故设施、控制事故设施和减少与消除事故影响设施。例如控制事故设施有紧急备用电源、紧急切断、分流、排放、吸收、中和、冷却等设施,紧急刹车、仪表联锁等设施。当进入生产现场时赵艳国师傅向我们说明了必须遵守的规则。例如当进入危险源煤气罐时必须经领导主管批准方可进入,必须佩戴安全帽、煤气报警器,必须将火种、香烟易燃易爆品交于安保人员保管,并进行登记。通过对安全知识