蒙台梭利《发现孩子》读后感.ppt

蒙台梭利《发现孩子》***??你无理取闹!!你有多动症!!你恶意破坏!!你欺骗撒谎!!……***控诉:你无理取闹!案情回顾:你喂的饭我就不吃。小外甥今年两岁。到外婆家做客,中午大家开始吃饭。外婆疼爱外孙,兴冲冲盛饭要喂孩子。结果,孩子把饭推开,马上大吼大闹:不吃不吃,我要妈妈喂。并且坚决排斥外婆已盛好的这碗饭。事情圆满解决必须是:拿掉原来的饭,由妈妈盛好饭,妈妈亲自喂,他才平静下来,乖乖吃饭。这让孩子外婆很是恼火:这孩子无理取闹!冤枉啊!孩子喊冤:我在秩序敏感期秩序敏感期是指幼儿对秩序(具体表现形态有均衡、比例、对称、节奏、韵律等)极端敏感的一个非常重要和神秘的时期。秩序敏感安全建立需要自我意识发展早期道德奠基你有多动症!案情回顾:手放好,不准乱动!我在幼儿园见****的时候经常听见老师会说:XXX,把手放好了,不准动!孩子条件反射马上挺直腰杆,把手放在膝盖上。老师都喜欢这种整齐的静止。那些喜欢乱动的孩子甚至被怀疑:会不会是多动症?!~冤枉啊!孩子喊冤:我在动中思考。***们总是有这样的偏见和固化的逻辑:心智活动和身体活动是两回事儿。他们认为心智活动就应该安静坐在椅子上,而身体活动就应该把心智摆在一边。这等于孩子切成两半。孩子天生好动,他们“在做中学”,在动中思考。为什么不允许他们的思考与动作同时进行。就像亚里士多德的“散步教学”?!***孩子你无理取闹!!我在构建自己的王国,在我的暂时王国里,这是我的法律。“任性”是我对法律的维护方式你有多动症!!我喜欢像古希腊哲学家一样,在自由的游走中,去学****去思考。你恶意破坏!!这是我的“工作”,我只是想知道它是怎么做成的,它还有什么用处。你说谎不诚实!!我发现你无法理解我。我没有你的权力。这是我为数不多的武装利器。他来到这个世界上,这个世界由他组成,但是这个世界不了解他。他成为了他自己,然而,他却不接待他自己。***与儿童矛盾与冲突我们能做什么?我们能做的不多。。。。。。老庄思想:圣人处无为之事。“无为”不是不作为,而是不强为,不妄为。是充分尊重孩子发展自然规律“有所为”。我们***的不幸就在于,当有人告诉我们,那些将我们压得喘不过气来的责任其实与我们无关,我们却还自欺欺人地认为,我们正在为完善它而倾尽所有。