安全工程学科现状及发展趋势.ppt

安全工程学科现状及发展趋势目录安全学科发展背景我国安全工程专业存在的问题三课程体系设置的指导思想四课程体系改革的基本原则五安全工程学科体系构建六安全工程专业发展前景与就业形势安全工程学科发展背景安全工程是以人类生产、生活活动中发生的各种事故为主要研究对象,在总结、分析已经发生的事故经验的基础上,综合运用自然科学、技术科学和管理科学等方面的有关知识,识别和预测生产、生活活动中存在的不安全因素,并采取有效控制措施防止事故发生的科学技术知识体系在西方:最早研究领域:“公共涉及到(劳动关系、生产经营过程管理、人力资源管理)、工学(人机工程学、行业安全工程)、医学(职业病)、社会科学(心理学、行为科学)的交叉学科。在不同大学中分布在管理学院、工学院、医学社会科学学院。在英国和美国,“职业安全健康”作为公共健康学科领域的一个研究方向,得到了快速发展,并逐渐形成了目前的安全科学技术体系。建国以来,我国安全工程专业高等教育经历了一个在专业的设置上从无在办学的规模上从小到大,在办学的层次上由单一层次到多层次的发展过程安全工程”本科专业是在1958年建立的业安全技术和1983年建立的通风与安全本科专业基础上发展起来的1980年,全国有4所本科院校设置了安全工程类专业。1984年,对普通高等学校本科专业进行调整,将安全工程专业列入《普通高等学校本科专业目录》,为试办专业。1994年,安全工程专业被列为正式专业1998年7月,教育部将“通风与安全”和”安全工程”统一为全工程专业。我国目前有110多所院校设有安全工程类专业大学主要有:首都国科学技术大学、东中国地质大学、北京业大学等。涉及的行业主要有煤炭、冶金、机械、航空地矿、兵器、铁道、化工、电子、建筑、航天国安的问争论是突出行业特色,还是体现安全方法论的学****项目英联邦国家美国中国本方案专业基础,专业课0方法论课程6-7050-60M-215心理学类l0-15医学工程类2-2530-46-70|81育教学改革面临问面对21世纪的新技术革命,安全科学如何完善和发展自己的学科体系与国际接轨,如何提高安全管理人员素质,满足现代企业的发展需要。如何突出理、工、管、文结合。