浅谈中职电气自动化技术专业人才培养的模式创新.doc

浅谈中职电气自动化技术专业人才培养的模式创新该论文来源于网络,本站转载的论文均是优质论文,供学****和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。[摘要]在中职电气自动化技术专业人才的培养过程中,需要根据实际情况创新人才培养模式,优化电气自动化技术专业人才培养过程,有效提升中职电气自动化技术专业人才的培养水平,切实增强中职学生的动手操作和岗位适应能力。通过具体论述中职电气自动化技术专业人才培养模式的创新意义,并根据实际情况提出中职电气自动化技术专业人才培养模式的创新策略,旨在为提升中职电气自动化技术专业人才培养的实效性。[关键词]中职;电气自动化;专业人才[中图分类号]G715[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2019)30-0098-02 随着时代的不断变化,社会对应用型人才的需求也变得越来越迫切。因此,中职电气自动化技术专业学生也唯有具备较强的职业能力,才能够有效提升学生的就业率。职业教育本身是培养技能型人才的重要教育阵地,所以在当前的时代与社会背景下,中职院校在人才培养方面应该积极地与市场需求接轨,并在培养技能型人才过程中始终以市场需求为就业导向,这样能够为企业输送更多高素质的电气自动化技术专业人才,继而切实改善我国生产制造业人才供不应求的状况。一、中职电气自动化技术专业人才培养的模式创新意义在电气信息领域,电气自动化虽是一项新型技术,但却与国家的现代化建设及发展之间有着极为密切的关联。而就电气自动化技术当前的发展现状而言,其在科学技术、农业、军事以及航天等诸多领域建设均有着极其广泛的运用。当然,也正是基于电气自动化技术的运用范围极其宽广,才使该技术的发展也极为迅速。(一)可以优化教学方法较之普通高中,因中职院校最核心的教育目标便是要培养高技能的实践型人才,故中职电气自动化技术专业亦当对学生的实践能力提出更加严格的要求。那么在实際教学中该如何促进电气自动化技术专业学生实践能力的有效提升,并促使其了解更多的电气自动化技术专业的相关知识呢?首先,教师需务必对该专业的基本内容予以概括性的讲解,以促使学生对该专业知识产生一个初步认识。随后在不断的实践训练中逐步提升学生的专业水平及能力,以确保学生在学****过程中能可更好、更快地适应相关工作。当然,在此过程中,教师还需积极借助模块化教学来测试学生的综合水平,继而结合学生学****的实际状况来合理拟定有针对性的教学计划及方法,以此既有助于提升学生的专业水平,且同时对电气自动化技术专业的教学改革起到良好的促进作用。(二)可以创新教学方法创新电气自动化技术专业的人才培养模式,一方面为了促进教学理论与实践知识之间的融合,以弥补传统教学体系中实践教学不足的问题。另一方面则是为了能给学生技能水平的提升创造良好的空间与条件,如此方能切实培养出符合现代社会及企业发展需求的高素质技能型人才。当然,要想切实达到以上目的,针对电气自动化技术专业人才培养模式的创新需对以上几方面工作给予高度重视:首先是要将原本零散的知识点拼凑起来,并对各单位涵盖的教学内容连接到一起,如此方能让学生在实际操作过程中逐步理解知识,继而在提升学生的电气专业水平的同时达到学以致用的教学要求。其次则需要对电气自动化技术专业的实践性予以有针对性的加强,以此锻炼学生