个人对照检查材料5范文.doc

个人对照检查材料兖州区东御桥小学副校长韩淑真自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,我积极参与,加强学****提高认识,虚心听取意见,深入查摆问题。本人一年的支教生活,体会尤为深刻。从5月26日到6月30日,我与支部成员共谈心谈话6人次,收集意见6条。对同志们提出的具体意见和自己查摆的问题,结合自己的工作、学****生活实际,聚焦“四风”,对照“三严三实”要求,认真进行对照检查,现将有关情况汇报如下:一、遵守党的政治纪律和贯彻落实八项规定情况。(一)贯彻落实情况从87年参加工作以来,遵守党的政治纪律,贯彻落实党中央八项规定情况,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。做到工作勤恳,生活俭朴,作风严谨,顾全大局,时刻牢记自己是一名共产党员。(二)存在差距和不足1、在遵守党的政治纪律方面。(1)、理想信念有所弱化,理论学****不够自觉。对中央和省市的决策规定,学****不及时、认识不深刻,随着世情国情的变化,放松了对理想信仰的塑造、对精神境界的追求。政治理论是思想根源的基石,自己没有能够把政治理论学****放在一个重要的位置,往往满足于一般的学,如何常学常新、温故知新、结合实践,带着问题,围绕工作,来作系统的比较、分析和研究,从而来指导自己的工作,实实在在地发挥理论指导实践的作用,就显得比较欠缺,因而就会出现了理想信念不够坚定的问题。(2)、党性锻炼不够自觉,党性修养不够完善。党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,满足于以参加组织生活代替党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求有所放松。工作上有时不够深入,满足于完成工作任务,满足于不出问题,创新意识淡化。(3)、放松了政治纪律要求,淡化了革命意志。多了些好人主义,多了些世俗情怀,对身边的一些错误行为,缺乏有力的批评和纠正。2、在贯彻落实八项规定方面。(1)、政治理论学****不够深入,政治理论修养不到家。首先没有把理论学****放在重要位置,学****存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。其次理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学****只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学****不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用***理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。(2)、业务知识钻研不够,管理水平有待提高。作为一名支教老师,体会尤其深刻,要想教好学生,必须要有较高的业务水平,才能更好地为学生的学****发展服务。本人在学****新政策、接受新理论、练就新技能方面不主动,研究教育教学规律不深,在教育管理、教学管理中****惯于老经验、老做法,不善于思考,动脑筋,缺乏创新精神。(三)有关情况说明1、办公用房:面积36平方米,5人办公。2、用车情况:无公车使用情况。3、人情消费:偶尔有亲戚、同学、邻居之间人情相互的来往,没有接受职工礼物情况,更没有收取学生家长一分钱的礼物。4、职务消费情况:没有职务消费情况。5、“三公”经费开支:没有个人“三公”经费开支。6、住房:现有住房一套,位于兖州龙桥路78号,面积98平方米,为1996年购买,。7、家属子女从业情况:丈夫在兖州区水利局上班,儿子在上大学。没有违法违纪和入股经商办企业的情况。8、个人、家属子女和身边工作人员没有参加邪教组织、出入私人会所的情况。二、“四风”方面存在的问题(一)、个人认领班子的问题。1、形式主义方面。(1)、工作上跟踪督查少,抽查不及时,到现场检查不够细致。(2)、整体协调、互相补位意识差,过于注重自己的学校,自己分管的工作,整体效能不高。(3)、对学生关爱还不够,对学生的品德教育,学业进步****惯养成、身心发展研究少、探索少、反思少、总结少。2、官僚主义方面。(1)、在工作中缺乏担当意识,怕得罪人,当老好人,对本单位干部职工的错误行为不敢批评,该管的事情不敢管,该负的责任不敢负。(2)、考虑工作不全面,依法办事、按章办事、按规律办事的意识和能力不强,缺乏与群众的广泛交流,造成群众不理解、不支持、有意见。(3)、深入课堂、深入师生不够,特别是缺少与教师、与学生、与家长的思想交流、业务交流。3、享乐主义方面。(1)、对工作中存在的矛盾和问题,没有深入调查研究,分析主客观原因,制定解决问题的办法。(2)、工作态度消极,年龄没有到离岗,思想提前离岗,得过且过。4、奢靡之风方面。(1)、不能正确对待社会上的奢侈浪费等不良现象,思想上贪图攀比,行为上随波逐流。(2)、缺乏艰苦奋斗的精神,认为一张纸、一滴水不要紧。(3)、不注重对学生节约教育,对学生乱花钱、乱丢食物等现象教育管理不及时。(二)、谈心谈话收集的意见。1、理论学****还需要进一步加强,理论水平有待再提高。2、在教