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高考语文惩罚话题作文导写与示例
阅读下面的材料,根据要求作文。
一老农拿着一把柴刀,使劲地砍路边一株枣树,口里念念有词:“叫你不生枣!”
枣树被砍后来年真的结满了枣子。还有一次看到母亲正在和一只母鸡生气,它不生蛋了,天
天呆在窝里孵蛋。母亲赶出了鸡窝里的那只母鸡,拎住翅膀,说:“把它浸到溪水里。”正
是大冬天,溪水还结着冰呢,鸡不是要冻死么?母亲说:“不会的,保证它五六天后能生蛋。”
母鸡浸了水后,果然又开始生蛋了。
世上的万物实在有些奇怪,竟然需要一些“惩罚”。生活中我们也会常常遇见这样的事。
不给予惩罚,就没有成绩;不给予苦难,就不懂甘甜。惩罚是金。
请根据以上材料自选角度写一篇不少于 800 字的文章,题目自拟。
点拨
1.“不给予惩罚,就没有成绩;不给予苦难,就不懂甘甜。惩罚是金”这句话指
出了“惩罚”的作用和效果。换成肯定句就是惩罚可以出成绩,让你懂得生活的甘甜。这是
一个观点,考生完全可以以此为中心来写一篇文章。但是,不能单把注意力放在“苦难”上
面。苦难,可以是惩罚,,霍金的瘫痪等并
不是自己做错了什么而遭受的处罚,而是生活的磨难。
我们再就“惩罚”作一个分析。惩罚,是惩治、处罚的意思,是一个动词,是一种行为。
我们可以从以下几点去分析:(1)为什么惩罚。、究其原因,不外乎两种。做错了事情,没
有做该做的事情。(2)怎么惩罚。,从大的方面讲,可以分为***的折磨和精神的折磨。肉
体的折磨是容易理解的,精神的折磨包括生活中的打击、言语上的批评等。(3)惩罚的结果。
对马虎的惩罚使之认真,对撒谎的惩罚使之诚实,对自私的惩罚使之博爱,对懒惰的惩罚使
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之勤奋,对不思进取的惩罚使之奋发向上,对偷窃的惩罚使之守法,对贪婪的惩罚使之知足,
对冲动的惩罚使之冷静
„„归纳起来就是:惩罚可以塑造完美人格,可以帮助迈向成功,可以促进人际关系的
和谐。(4)如何对待惩罚。有则改之,无则加勉将惩罚当作是人生难得的宝物(惩罚是金),
主动的接受惩罚,在惩罚中成长、进步、完善(5)惩罚的事例。从生活中找(自己的经历,
自己的所见、所闻),从课本中找(项羽因其刚愎自用而兵败自刎,司马迁因触犯皇帝而被施
以腐刑„„)
。虽然可以自选角度,但是根据材料和说明文字,应该把注意力
集中在“惩罚”上面。这个题目适合于写不同的文体。记叙文可以通过记叙自己经历的一件
或几件事来表现惩罚在自己成长过程中所起的作用,也可哒编造故事来说明惩罚是对做错事
情的必然结果。议论文可以就惩罚的原因,惩罚的方式,惩罚的结果进行分析。
惩罚
提起惩罚,不禁想起一则新闻:美国小伙子费伊在新加坡时,曾不知趣地在别人的
车上涂鸦,被新加坡政府施以鞭刑重法。即使美国总统来为求情,新加坡政府仍是铁面无私,
坚持原则,执法如山,在费伊身上留下四道深深的鞭痕。消息传出,轰动世界,人们议论纷
纷。有同情的,有不解的,有愤怒的,也有赞赏的。我拍案叫绝:这真是神圣的四鞭,打得
够力度、够气势,打醒了人们心中的警惕,使人们对道德、对法律、对人生有了重新的思考
和审视。
人生是一个大舞台,当我们在舞台上不停挪步,探寻那个最佳位置时,不可避