桩基础课程设计计算书.doc

:..课程设计(论文)题目名称桩基础设计课程名称土力学学生姓名学号系、专业城建系土木房建指导教师年月日邵阳学院课程设计(论文)任务书年级专业05土木房建学生姓名学号题目名称桩基础课程设计设计时间一周课程名称土力学与基础工程课程编号设计地点邵阳学院一、课程设计(论文)目得地基基础设计得目得就是根据上部结构得使用功能与结构形式在确定得场地条件下选择适宜得地基基础方案并确定其技术细节,使设计得地基基础在预定得使用期限内与规定得使用条件下能够安全正常地工作,在此基础上满足降低造价与保护环境得要求。基础工程就是土木工程专业得学科基础课,在土木工程学科得知识体系中占据了重要地位。课程设计对理解与掌握工程基本原理具有十分重要得作用,也就是同学们由理论学****通往工程实践得一座桥梁。因此,通过本次课程设计,同学们可以更好地理解与巩固学****到得各种理论与方法,有意识地培养自己得工程意识与解决实际工程问题得能力。二、已知技术参数与条件1、上部结构资料某教学实验楼,上部结构为7层框架,其框架主梁、次梁均为现浇整体式,混凝土强度等级C30。(局部10m,内有10t桥式吊车,,底层柱网平面布置及柱底荷载如图2所示。2、建筑物场地资料(1)拟建建筑物场地位于市区内,地势平坦,建筑物平面位置如图1所示图1建筑物平面位置示意图(2)建筑场地位于非地震区,不考虑地震影响。场地地下水类型为潜水,,根据已有分析资料,该场地地下水对混凝土无腐蚀作用。(3)建筑地基得土层分布情况及各土层物理、力学指标见表1。表1地基各土层物理、力学指标土层编号土层名称层底埋深(m)层厚(m)天然重度(kN/m)含水量(%)孔隙比液限(%)塑限(%)内聚力(kPa)内摩擦角(o)压缩模量(MPa)地基承载力(kPa)1杂填土1、51、515、52灰褐色粉质粘土9、88、317、332、00、9034、019、015、020、05、41103灰褐色泥质粘土21、812、016、233、81、0644、018、013、817、53、21004黄褐色粉土夹粉质粘土27、15、318、330、00、8833、018、016、922、111、01485灰-绿色粉质粘土>27、118、925、30、7232、518、833、024、78、2198(4)柱网平面布置及柱底荷载示意图(如图2所示)三、任务与要求(一)设计任务:1、选择桩型、桩端持力层、层台埋深;2、确定单桩承载力标准值;3、确定桩数、桩位布置,拟定承台底面尺寸;4、确定复合基桩竖向承载力设计值;5、桩顶作用验算、桩基沉降验算与桩身结构设计计算;6、承台设计;7、绘制桩基施工图(桩得平面布置图、承台配筋图、预制钢筋混凝土静压桩截面配筋图)。(二)设计要求1、完成计算书1份,课程设计计算说明书要求与撰写规范严格按照“邵阳学院课程设计(论文)管理办法”执行;手绘或CAD绘A1图一张(或折合为A1图)。2、独立完成,不得抄袭她人设计成果。3、课题选题要求:分为三大组,每一大组均按学号顺序选择柱号(共46个柱,每人1个柱号),第一大组得桩边长取为300mm,第二大组得桩边长取为350mm,第三大组得桩边长取为400mm。注:,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效;,学生、指导教师、教研室各1份。图2底层柱网平面布置及柱底荷载图四、参考资料与现有基础条件(包括实验室、主要仪器设备等)【1】中华人民共与国国家标准、《建筑桩基础技术规范(JGJ94—94) 》、北京:中国建筑工业出版社,2002【2】中华人民共与国国家标准、《建筑地基基础设计规范(GB50007—2002)》、北京:中国建筑工业出版社,2002【3】中华人民共与国国家标准、《混凝土结构设计规范(GB20010—2002)》、北京:中国建筑工业出版社,2002【4】赵明华主编,徐学燕副主编、《基础工程》、北京:高等教育出版社,2003【5】陈希哲编著、《土力学地基基础》、北京:清华大学出版社,2004【6】熊峰,李章政,李碧雄,贾正甫编著、《结构设计原理》、北京:科学出版社,2002内容提要本设计就是某教学实验楼第eq \o\ac(○,5)—A号桩得设计,不考虑地震影响。桩承台尺寸为2300mm×2300mm×1000mm,桩采用静压预制桩,桩长22米,分两段,每段长11米。本设计得内容涉及到桩承台承载力得计算、桩顶作用验算、桩基础沉降验算、桩身结构设计计算、承台设计以及预制桩得施工图得绘制等。这些内容都就是对我们土力学桩基础设计与钢筋混凝土设计得复****与巩固,使我们对CAD等绘图软件得运用更加熟练,锻炼