农村留守儿童普遍存在的教育问题及对策.doc

农村留守儿童普遍存在的教育问题及对策作者:苏有林来源:《教育界·下旬》2019年第03期        【摘要】当前,农村留守儿童中的教育问题包括学校教育问题、心理健康问题、家庭教育问题、自身安全问题及社会道德问题。如果不能及时采取有效方法解决农村留守儿童的教育问题,会对我国经济建设和社会发展造成严重影响。文章主要分析了家庭、学校和社会三个方面的解决对策。        【关键词】农村留守儿童;教育问题;解决对策        由于我国农村教育和物质条件落后,导致留守儿童生活和教育存在很多问题,为了不对我国经济和社会发展造成影响,需要联合家庭、学校和社会共同解决这个难题,使农村留守儿童拥有美好童年和完善的教育环境[1]。        一、农村留守儿童教育中的主要问题        (一)留守儿童生活****惯问题        如今,手机、电脑等电子设备已进入到千家万户,在给人们带来便利的同时,也带来了严重的弊端——儿童自制力很差,容易沉迷于电子设备,这需要家长的管教。然而,大部分留守儿童的父母并不在身边,他们一般由老人代为抚养长大,老人精力有限,管教活泼好动的儿童通常有心无力,有一小部分老人或家长为看孩子省心,甚至鼓励孩子玩手机游戏,以致孩子沉迷其中不能自拔,不仅对眼睛造成很大伤害,而且由于长期不与人正常交流,导致性格孤僻,行动力差,少言寡语,目光呆滞,缺少儿童时期应有的活泼与动力,对儿童以后性格发展、身心健康都产生很大的影响。        (二)缺少家庭教育        由于父母不在身边,家庭教育缺失,留守儿童不能得到家长的学****指导。很多留守儿童遇到学****困难都会选择逃避,学********惯没有养成;因为没有打下很好的学****基础,导致许多留守儿童缺少浓厚的学****兴趣;因为缺少家长的监管和教育,很多留守儿童都产生了厌学情绪。        (三)人身安全存在隐患        留守儿童属于社会弱势群体,缺乏自我保护意识和能力,并且缺少家长的监护,会受到不法分子的侵犯。调查表明,农村留守儿童是受到不法分子侵犯最多的人群,很多农村留守女童很容易遭到性侵犯[2]。另外,很多农村学校监管存在漏洞,加上儿童缺乏安全意识,导致留守儿童溺水、触电等死亡事件频频发生。        (四)社会道德问题        由于留守儿童长期得不到关怀,容易对社会产生仇视心理。很多留守儿童存在自私自利、好逸恶劳等道德下滑的现象,由于教育不及时,导致他们的价值观出现扭曲。        二、导致农村留守儿童教育问题的主要原因        (一)家庭原因        许多家长不提倡孩子好好读书,反而鼓励其早日进入社会打工赚钱,这就使很多儿童丧失了读书兴趣,对其未来发展造成影响。还有部分家长只对孩子进行物质补偿,没有开展精神沟通交流。这些不恰当的家庭教育会影响儿童健康人格发展,限制了儿童未来发展。        (二)学校原因        学校是对留守儿童开展教育的主要场所,对儿童个人成长教育起到主导作用,但教育现状不容乐观。很多农村学校教育和管理方式落后,教师只关心升学率,不重视学生健康成长;没有单独做好留守儿童教育,忽视了培养学生的个性和心理健康教育;很多教师没有足够关爱学生,存在体罚学生和变相体罚的情况。        (三)社会制度原因        农村留守儿童现象的出现和我国目