五年级上语文课课练醉麂湘教版.docx

13 醉 麂基础积累不夯实基础,难建成高楼。一、拼音小关卡。。shāo yòu gāng píng()微()人大()草()()信()小()好()论燃()保()山()花()多音字组词。ósālùm模撒露músǎlòu二、词语游艺厅,请按要求从文中找出下列词语。:________、________、:__________、__________、: ________、________、: ________、________三、咬文嚼字馆, 为下列句子中的加点字选择正确的解释。 .厚的感情。( )①从表面到底或从外面到里面距离大 ②久,时间长 ③程度高 ④。 ( )①比海更大的水域。 ②广大,多③外国的 ④。( )①冰 ②侵犯,欺压③升,高出 ④相犯,交错,迫近四、标点俱乐部,指出下列句子中破折号的作用。,不像洼地上的青草,有股土腥味--后来,它干脆头也不抬,嘴巴拱在花瓣底下,贪馋地吃得好不痛快!_____________________________2.“吱--嘎”,门开了。,小黄麂又记起了“醉酒”的教训--好吃的东西总是靠不住的,这些圆豆豆,会不会又使得自己晕晕乎乎的?______________________理解感悟 重点难点,一网打尽。五、课堂连线台。乐乐:我非常喜欢课文中的小黄麂, 你们看“它一会儿逗着飞来飞去的蝴蝶,一会儿踢着青草尖上的露珠,一会儿又惊起几只翠绿的蚱蜢。 ”这个句子让我们感受到它是一只_____________的小黄麂。:我从“后来,它干脆也不抬,嘴巴拱在花瓣底下,地吃起来”中体会到它是一只________的小黄麂。有“小黄麂知道,学校的小朋友⋯⋯跑教室”明它是一只______________的小黄麂。明明:看来你都有自己的收。我却“醉麂”有了深的理解,我文中小黄麂醉了两次,第一次醉是 __________,第二次醉是 ________,它陶醉于和同学和平相、受到同学的生活状。六、精彩析。小黄麂到股人的酒香,乱跳冲了去,舔一舔,抬起来品品味道:不不,西比酸梅甜多了。又舔了一舔,抬起来品品味道:真好真好,不像洼地上的青草,有股土腥味——后来,它干脆也不抬,嘴巴拱在花瓣底下,地吃起来。。,美酒是________用________烘烤而成的,味道比酸梅________,而且没有________味。小黄麂地吃起来,最后它醉了,酒醉的感是 _________________________。通次,小黄麂得到了一个“醉酒”的教是__________________________________________拓展运用一反三,用新,方能一身手!七、快吧。动物朋友物是人的好朋友, 我要与它交朋友。 然它有凶猛的一面, 但也有温柔的一面。我喜水族,里面的儿五六色、形状各异、大小不一,可极了。儿在水里自由自在地游着,吃着养的食物,开心极了。看