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院校保洁服务方案.doc


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院校保洁服务方案.doc
文档介绍:
服务方案随着社会的发展,文明程度不断提高,人们对环境质量的要求越来越高,因此维护好公共场所的清洁卫生,就象一个人每天要洗脸,保持衣着整洁一样重要。人来人往,尘污携来,垃圾飞涨,保洁一方净土,方可博得八方朋友,迎来抹抹春天!我们为您单位提供专人入驻单位进行日常保洁服务,为贵学校节省大量的人力、物力和财力。根据服务学校的要求,我公司组成一个保洁作业班,配齐所需工具,根据学校的实际需求提供全面清洁服务,长年为贵校提供全面持久不间断的保洁服务。项目概述河源理工学校校园占地面积40万平方米,建筑面积13.9万平方米,学校现有在校生9000余人,教职工386人。建有教学楼6栋、学生宿舍楼6栋、实训楼8栋、图书馆1栋、综合楼1栋、教师公寓2栋、还有运动场、篮球场、环校路、西门广场、南门广场、景观台等。本项目的卫生清洁保洁工作主要是负责对校园所有区域进行卫生保洁清洁以及垃圾的清运转运工作,确保校园的卫生整洁。二、服务范围学校清洁保洁范围主要包括校道、所有建筑(教学楼、实训楼、综合楼、图书馆、教师公寓、食堂、学生宿舍等)及运动场、西、南广场、校道、校门、楼梯、外墙玻璃、桌椅、绿地等所有的卫生保洁清洁。另外需要负责校园内所有区域的垃圾清运与保洁,每天必须将校园所有区域的垃圾清运到指定区域,保证垃圾车、垃圾桶无垃圾存放。三、服务标准与责任加强管理,提高服务档次,为广大师生提供整洁、优美的学习、工作环境。质量是保洁工作的生命,达到质量标准是保洁工作的目的,例如学生厕所使用人多,管理难度大,保洁员工必须佩带胸牌,让教师和学生监督,增强员工的责任心。1、楼内公共走道纸屑捡拾、所有洗手间、厕所做到无纸屑、无蛛网、灰尘,无积水痰迹、杂物。2、校园做到无杂物。3、做到环境卫生达标,各级卫生检查合格。4、收理垃圾及时,无漏收现象。5、注意节约水电,发现水电故障及时报修,无“长明灯”、“长流水”;安排好节假日值班。四、学校清洁托管意义保洁托管,能“凸现主业”优势,术业有专攻。要求整个清洁协调分工,精注于本行,全力以赴。五、工作时间、内容、要求教学楼:清洁整个楼层和综合楼的卫生间及洗手间,捡拾楼内以及操场垃圾。7:50-8:00清收所负责区域垃圾(杂物·纸屑),确保学生及教师在上课有一个良好的工作环境。8:30-10:30(1)清洁公厕。确保地面无垃圾、座厕干净。(2)巡视所负责区域地面垃圾进行公厕、洗手间清洁。确保地面无垃圾、厕所无污迹。10:30-11:30(1)巡回保洁。(公厕、捡拾楼内以及操场垃圾)(2)清收垃圾。确保垃圾及时清收。11:30-14:00休息。14:00-15:00清收所负责区域垃圾(杂物·纸屑)15:00-17:00(1)清洁公厕。确保地面无垃圾、座厕干净。(2)巡回保洁。(公厕、捡拾楼内以及操场垃圾)17:00-17:30巡视区域内地面和垃圾筒垃圾,清洁工具,下班。学生公寓楼:清洁整个楼层的卫生间及洗手间,捡拾楼内以及操场垃圾。7:50-9:30(1)清收所负责区域垃圾。确保学生有一个良好的休息环境。(2)清洁公厕卫生。确保地面无垃圾、厕所无污渍,洗手盆干净无污渍。9:30-10:00巡视楼内卫生。10:00-11:30清收所有垃圾,确保垃圾及时清收。12:00-14:00休息。14:00-14:30捡拾外围纸屑及杂物。14:30-16:00清洁公厕。16:00-16:30巡回保洁。16:30-17:30清收垃圾,准备下班。工具干净整齐。上述运行程序和质量标准的制定,比较科学地规范了保洁人员的操作行为,实行专业化分工与专业化管理。服务方案与服务承诺1、门厅、大堂的保洁一、门厅和大堂的主要特点来往人流最多、最频繁,带入的尘土亦较多,如不及时清除,将会扩散到大厦的其他区域及楼层。另外其装修较其他区域豪华,摆设和装饰物较多。是大厦使用者和外来客人进入大厦的第一外场所,是显示大厦的等级和脸面的重要区域。二、日常保洁项目1.地面及入口处脚垫的清扫。2.玻璃门和玻璃幕、间隔的擦拭。3.各种家具摆设以及装饰物、标牌、消防器等擦拭。4.墙壁和墙壁上装饰物、标牌、开关盒的扫尘、擦拭。5.果皮箱的清倒、擦拭。6.金属柱子、扶手、饰物等金属的擦拭。7.烟灰缸的清倒、更换。8.此外还有天花、吊灯等特殊清扫项目。三、注意事项1.为减少人们将室外尘土带入室内,门厅入口处应铺设防尘脚垫。遇雨天,应铺吸水性的脚垫。2.门厅及大堂入口区域应设专人推尘,随时擦拭人们进入时的脚印。3.门厅及大堂地面多为花岗石、大理石、水磨石、瓷砖、聚***乙稀地板材、橡胶类地板材或地毯。应根据不同材质,采取不同的清洗方法。4.不锈钢、铜、铝合金等装饰,如柱子、扶手、标牌等,容易受腐蚀,擦拭时要选用专用保洁剂、保护剂,切记小心不要造成花痕。5.注意不要碰倒、碰坏大堂内的各种摆设饰物。四、作业安 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.