学期班队工作总结3篇.docx

学期班队工作总结3篇导读:本文是关于学期班队工作总结3篇,希望能帮助到您! 忙忙碌碌中一学期又在指间悄然流逝了,回顾这一学期学生们的点滴成长与进步,感慨颇多,总觉得付出不少,但收获却微乎其微,或许是工作方法有待改进,现就工作中的收获、反思总结如下: 一、用心营造良好学****氛围深知营造良好学****氛围的重要性,我极大调动学生你追我赶的良好风气。如: 1、成立学****小组,小组长竞争上岗,各小组定期评比。同桌3人或4人一组,相互之间既学****又竞争,表现好的为这一周的组长,担任组长后更要以身作则,在学****卫生、纪律等方面都要做表率。这样做,使每个学生既找到了身边的榜样,又找到了竞争对手,无意间培养了上进的心理。 2、设立积分考核,周周公开量化。积分考核的范围很广泛,如:单元成绩优异、作业好、日记优秀、上课积极、为班级做好事、投稿成功……每项即可加2分,天天考核,周周评比,每周选择前10名进行表彰。而且还以组进行了评比,也选择前10名小组进行表彰,充分鼓励学生团结合作,培养了集体荣誉感。二、努力强化文明行为****惯 1、开学初,充分利用班队会时间共同制定“我的八大坚持”,并在每周的班会时间要求学生针对“八大坚持”做一次自我反思,以完善自己的言行,激励自己不断进步。 2、善于发现、多多了解学生的不足之处,对不文明的言行举止要及时劝阻,用言语诱导,并督促她们日后的言行,追踪调查,直到改正为止。 3、充分利用积分评比,对学生的行为表现进行加分与减分,有违规、违纪的现象扣5分到10分,让学生在接受惩罚的同时严格要求自己。三、全力打造一流卫生班级坚持在早读课前把室内外卫生整理完毕,创设良好的学****环境。根据卫生委员的记录及同学们的监督汇报,每周评选一名班级“卫生标兵”。设立人人岗位制,门长、板长、窗长、校牌长、班牌长、校服长等,班内人人都有分工,人人都有事做,大家齐心协力,全力打造一流卫生班级。四、加强重视德育教育工作 1、以身作则,做好表率。坚持上课说普通话、写规范,向学生问好,课下主动了解学生的情况;让学生每日读阅读书,我也不例外,坚持每日中午读5-10页课外书籍。 2、板报专栏,月月更换。班级的板报、专栏每次由我和学生共同设计,光荣榜激励了学生的进取心,专栏上张贴了学生优秀的****作,手抄报、书法及绘画等作品,为学生的特长展示提供了一个好的平台。 3、培养干部,组建梯队。班级的工作很琐碎,仅靠班主任一人的力量有些力不从心,所以面对人数膨胀的集体,要想方设法让优秀的学生起表率作用,并参与到班级梯队的建设中。在班内,我成立了班主任——班长(4名)——小组长(24名)——组员的四级岗位制,一级管理一级。本着“抓两头、带中间”的原则,不忽视中间的学生,让优秀生更优秀,让后进生不掉队,让中间学生也优秀起来。除此之外,这一学期,我还坚持做好家访工作、问题学生的转化工作和学生安全的督察工作。总之,这一学期,我坚持一如既往地从细节处抓班队工作,对学生“管如严父、爱如慈母、亲如朋友”,让我们班的学****卫生、纪律等方面都在原有的基础上都有了一定的提升,但进步的空间依然有,所以还得在以后的工作中再接再厉! 伴随着新年钟声的临近,这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。一年级的孩子们很活泼,小脑袋学知识挺快,也一天到晚胡思乱想个不停,要管理好他们可着实不容易。在这个学期里,我针对一年级学生的特点,主要以培养学