指南录后序.doc

.:..——《指南录后序》课堂实录和评析——宿迁市埠子高级中学姚茂栋电话**********案例主题:展示文天祥矢志不渝的爱国之心,激发学生的崇敬之情,搭建学生朗读的平台。教学过程实录:师:这一节课我们先体会文天祥的爱国心和忠君情,然后进行分层朗读。课文的第一部分叙写出使的背景,想象一下当时的形势如何呢?1275年底,南宋王朝危在旦夕,朝廷惊慌万状,投降活动日甚一日。德佑二年,元军兵临南宋都城临安城下,“战、守、迁皆不及施”。当时任右丞相兼枢密使的文天祥考虑到“国事至此,予不得爱身”,便挺身而出,为国“纾祸”,表现出深明大义的高贵品质。师:我们根据这一部分内容拟写标题。生1:国难当头,挺身而出。生2:深明大义赴国难。师:很好,都很好。下面我们来朗读一下这一段内容。(学生朗读)师:吐字清晰,断句准确。特别是对人物的心理活动朗读得准确真切。不过前半部分叙述危急的形势,语速应快;后半部分表达自己沉重的心事,语速应慢,语调应深沉。师:文天祥出使元营后境遇如何?生1:文天祥“初至北营,抗辞慷慨”。他首先否定前丞相陈宜中的投降条件,进而诘问伯颜对南宋王朝是“欲以求国”,还是“欲毁其社稷”。文天祥“威武不能屈”,堂堂正正地表示:“吾南宋状元宰相,但求一死报国,刀锯鼎镬,非所惧也。”文天祥这股浩然正气,颇具威慑力,直令“大酋不敢怒”。他被扣留后更“直前诟虏帅失信”,表现了高度的民族气节和大无畏精神。生2:在这样的情况下,卖国贼吕师孟叔侄竟从旁劝降,并为自己投降行为辩护。文天祥义正辞严地指出:“汝叔侄皆降北,不族灭汝,是本朝之失刑也!更敢有***来作朝士?这番话骂得吕师孟“语塞”,“伯颜吐舌”。生3:尽管文天祥不畏“舌在纵横击可汗”,怎奈大势已去。南宋小皇帝赵显却派祈请使到元营请降。元统帅伯颜责令祈请使北上元大都献降表。这时,文天祥已非使臣,贾余庆唆使伯颜迫令文天祥同行。面对这一情况,文天祥本想“引决”,但他想到唐朝名将南霁云的话“将以有为”,想到国家利益,民族危亡,又“隐忍以行”。师:我们来拟写一个标题。生1:慷慨抗辞护尊严。生2:大义凛然,视死如归。师:我们来朗读一下课文。注意语调要激昂高亢,表现文天祥威武不屈的精神。(学生朗读)师:文天祥在元营备受凌辱,但心念朝廷,他又是如何逃出元营,回归南宋朝廷的?师(补充):文天祥和随行人员杜浒、余元庆谋划逃跑办法,但必须解决几个难题:弄到一只船甚为困难;得有人引路,才能顺利到达江边;夜禁甚严,无“官灯提照”,就不能顺利通行;还有“不离顷刻”的王千户的看守等。但“余元庆遇其故旧,为北管船”,愿“为宋救得一丞相回,建大功业”,解决了船的问题;同时他们又结识一老兵,愿为引路;杜浒又笼络收买一个“夜禁问官”刘百户,从他手中弄到了“官灯”;最后,把看守王千户灌得大醉,文天祥一行才得以乘船逃脱。但船至江中,又遇上了元军的巡江船,幸好巡船搁浅,才幸免于难。师:文天祥逃出元营后,遭受哪些磨难?生:文天祥一行八人,在樵夫引导下,来到贾家庄。文天祥派樵夫进城,“顾马办干粮”,准备夜奔高邮。但是,他们尚未登程,南宋的“地分官五骑,咆哮而来,挥刀欲击人,凶焰甚于北”,进行***敲诈,文天祥只好以“金钱买命”。文天祥离开了贾家庄后向高邮进发,刚走了四十里,又