关于在中小企业更好的落实安全教育培训的对策建议教育文档.doc

:..关于在中小企业更好的落实安全教育培训的对策建议教育培训问题,是安全管理的一项最基本的工作。中小企业生产过程中,人的不安全行为及物的不安全状态往往被归结为导致事故发生的根本原因,而人的不安全行为又是其中的主要原因,造成的事故大约占事故总量的90%。由此可以看出,在研究生产技术、设备实施等“物”的原因造成事故发生的同时,应该更加关注于不安全动作的直接发出者―“人”的身上。一、安全教育培训工作的重要性安全教育培训的最终目的是为了提高员工的安全意识、让其养成安全的行为****惯,具备充足的安全知识,在生产过程中实现安全生产,从而达到企业零事故和良好安全业绩的终极目标,因此可知企业的员工是安全教育培训的主体,是安全教育培训的落实者和受益者,所以员工处于企业整个链条的尾端,在安全问题上受企业决策层和职能管理层安全态度的影响,在日常工作中,主要是各种管理方法的保护者和实施者,由此,员工层适用的安全文化元素应当具体细化为安全方针、安全技能、安全培训、安全活动、业余安全等. 二、当前安全教育培训工作存在的薄弱点 ,都还存在着缺陷,企业负责人关心的是如何更多的获取利润,安全生产管理等很多方面没有重视,缺少安全管理人员。 ,其中具有大专及以上学历的3450人,占总数的15%,具有高中学历的3450人,占总数的15%,其余16100人具有初中及以下学历,占总数的70%。这16100人大部分是临时工或农民工。素质低是导致事故发生的一个重要因素。三、安全教育工作的完善与对策 “态度决定行为”,即安全管理活动都是在这些理念的影响、支配或者指导下进行的。下面分述每条理念的作用原理。(1)安全重要程度该一般较为常见的表述是“安全第一,生产第二”,不能说这种说法不正确,但容易将安全与生产割裂开,理论上安全和生产应是一回事,安全是生产的前提条件,不安全是不允许生产的,因此不存在先后次序的问题。这条理念解决的是对待安全的态度问题,也就是认识问题,是将安全作为衡量一切行为的首要条件。在实施时,需要注意不要空喊口号,而应该将其具体化,以求容易理解,易于执行,进而产生实际效果。(2)事故可预防程度这条理念也可以表达为“一切伤亡事故均可预防”、“零事故是可以实现的”,其作用原理是有两条,一是认识决定行为,即主观认识决定行为方式。如果员工认识到一切事故都是可以预防的,也就是认为做好工作就能预防事故,那么他们就会在每项决定、每个操作、每个日常行为中,认真、细致、高质量地完成以预防事故;反之,如果认识不到一切事故都是可以预防的,也就是认为事故是不可避免的,那么就不会认真细致地对待每一件事情,而疏忽、大意就会导致事故的发生;二是安全累积原理;如果员工认识到一切事故都是可以预防的,也就是认为做好工作可以预防事故,那么在认真工作的过程中,小概率事件(事故)产生的次数就会减少, 根据安全累积原理,就能减少重大事故发生的概率;反之,就是增加了重大事故发生的概率。(3)安全创造经济效益这条理念的作用原理是,当人们认为安全创造经济效益时,人们就会不遗余力地做好