四年级下册道德与法治新编.doc

第一单元同伴与交往一、,却不知道,正是这些不合理的要求伤害了朋友之间的友谊。,需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能深厚长久。。说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。,但也会出现一些冲突。,也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。,也需要果断采取措施保护自己。二、判断题:,不守信用的人是得不到尊重的。。一旦对他人作出保证,就要想办法尽力完成。在平时生活中,我们要逐渐养成说到做到的良好****惯。,也要对自己说话算数。,会有人监督,对自己说话算数就只能靠自觉了。。只有正确认识产生冲突的原因,才能更好地解决冲突。,方式不同,结果也就不同。,采用正确的方法可以很好地化解冲突。,我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦,也可能会遇到被他人欺负的情况。,如果我们不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧。,也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。三、,哪些原因会让你们成为好朋友?①我们几个谈得来,越谈越得劲儿。②我们一起学书法。③小明很友善,总是乐意把他的东西借给我用。④有了困难我们互相帮助。,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?①嫉妒别人取得好成绩。②不愿意和别人分享。③自傲,瞧不起别人。④侮辱、欺负别人。,我们应该怎样做呢?①当朋友有困难时,我愿尽力帮助。②当朋友犯错误时,我愿指出错误,帮他改正。③当朋友帮助我时,我真诚地表示感谢。④当朋友批评我时,我虚心接受,并改正错误。⑤当朋友和我交流时,我把我的心里话讲给他听。?①会对别人造成伤害;②也会伤害到自己;③也会危害到社会。、名言或故事。①成语:立木而信一诺千金②名言:人无信,无以立;诚待人,讲道义。言必行,行必果;学季布,诺千金。?①要抵制各种诱惑,提高自律能力;②答应别人的事,一定要做到;③可以请人监督;④制订计划,按计划办事。⑤如果失信,可以惩罚自己;如果守信,可以奖励自己。?①提高自觉性;②制订详细的计划、时间表;③也可请人帮助监督;④适当给自己惩罚和奖励;?①不遵守规则;②故意侵害别的同学;③同学间互相争抢;,采用哪些正确的方法可以很好地化解冲突?①控制情绪,保持冷静。②交换意见,讲清道理。③换位思考,理解他人。④商议办法,和谐相处。⑤请人调解,解决冲突。?①故意打、推、踢、撞同学;②辱骂、取笑、讽刺同学;③给同学起侮辱性的外号;④捉弄同学,故意损坏他人的物品;⑤挑拨是非,排挤同学;.⑥散播他人隐私。,我们该怎么做呢?(1)如果我是受害者①讲道理;②向家长反映;③请同学或集体帮忙;④请他人协调。(2)如果我是旁观者①跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”;②向老师或家长报告,希望他们赶来制止。,我们该怎么做?①要保持冷静,不要害怕;②观察同围的环境,寻找脱身的方法;③向路过的大人或附近的居民求助;④可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。第二单元做聪明的消费者一、,一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期、质量检验合格证、商标、有效期等内容,这是我们了解商品信息重要渠道。,商家无权搜查顾客的身体或背包,消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。、自我克制等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。。,做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求。,我们要养成勤俭节约的好****惯。二、,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有维权意识,维护自身合法权益。,难怪父母会拒绝。,更是美德。大家都从自身做起,从小事做起,为形成勤俭节约的