!昨晚睡的好吗?有没有做梦?谁来讲讲你的梦?梦可以带给我们许多新奇的体验。下面让我们走进课文,去看看作者“彩色的梦”是怎样的。.、会写本课生字。。背诵自己喜欢的部分。。(重点),培养学生爱想象、敢表现的个性品质。(难点).高洪波高洪波,男,笔名向川,诗人、散文家。:1读准字音,读通句子。2课文一共有几小节?3请用“—”画出课文中出现表示颜色的词语。.áopíng聊坪我会认郁bāndīngjīng般精囱叮咛yùcōnghé盒ní:彡组词:彩色彩虹音序:C结构:èng部首:夕组词:梦想梦幻音序:M结构:上下.
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