幼儿学习英语的最佳时期和有效方法.doc

幼儿学****英语的最佳时期和有效方法掌握一门(或多门)外语的重要性不言而喻,它不仅能让孩子获得更多的交往能力和机会,也有益于开发孩子的智力。现在不少幼儿园都在中班以上开设了英语兴趣班,而且社会上还有很多的幼儿英语教育机构。孩子从小学英语,已经成了早期教育的流行趋势。一般认为,4岁是对孩子进行外语教育、尤其是学口语的最佳时期。这个时期,孩子学****外语具有以下优势。一是语言模仿能力强,能够形象地模仿出他人的语音与语调,且发音准确而清晰。二是机械记忆能力比较强,即记忆某一事物时不是掌握它的意义和逻辑性质,而是反复死记硬背,这也是学****语言不可或缺的条件。三是从心理特点来说,4岁左右的孩子相对十几岁的孩子,害羞的心理没有那么强烈,更敢于在陌生人或众人目前进行语言实践。这样,练****的机会多了,掌握起来就更快些。这也是幼儿更容易学好外语口语的原因之一。所以,家长应该抓住这一关键期,开始孩子的外语教育。培养孩子的学****兴趣现在的孩子学英语往往是家长的热情高,孩子的兴趣小,缺少孩子内在的积极性,有的孩子学英语变成了责任,采取应付的态度,而且可能使孩子对英语产生厌恶或恐惧心理,甚至形成心理障碍,其结果可想而知。所以,孩子学****外语,首先要培养他们的兴趣,让他们觉得学****英语是一种乐趣而不是负担。这样,孩子才会自觉的学、有兴趣用,达到事半功倍的效果。那么,怎样才能让孩子对学****外语产生兴趣呢?这与家长的教育方法是分不开的。确立适当的学****目标外语学****包括听、说、读、写四个方面,而教幼儿学****外语应以听说为中心。很多家长考察孩子英语学得怎么样,总是以会多少单词、会说多少句话为标准。所以,每天要求孩子背单词,而有的的幼儿英语培训机构也是用教***的方式来教授孩子,一次课要求背多少单词、背多少课文,而且开始要求写单词。孩子早早就被学英语“吓着了”。对于幼儿来说,获取语感、培养兴趣,养成大胆开口讲英语的****惯是最重要的,学会多少并不重要。掌握正确的教育方法对于幼儿来说,喜欢游戏是他们的天性,也是他们学****一切知识和技能的主要手段。教幼儿学外语,不易采用课堂式教学,要寓学****于孩子的日常生活与游戏之中,让孩子在游戏中自然而然地学****外语,并被激发得主动学说外语。教孩子学外语可以尝试以下一些方法:全面活动反应法即家长用外语发出指令,幼儿按指令做出相应的身体动作。可以从一些简单、直观易懂的单词入手,如eye(眼睛)、ear(耳朵)、nose(鼻子),逐步加入一些动词,如“Closeyoureyes!”等。这种动作能增加孩子学****的兴趣,活跃学****气氛,更有助于孩子理解、熟记词义。孩子不会因为听不懂或不会说产生焦虑、担心而回避,会应用自然的动作模仿,积极地参加到活动中。指令要求的动作越特别、有趣,孩子活动的兴趣就越高,其学****语言的效果也就越好。游戏学****法将语言学****与孩子的日常游戏活动结合起来,如由家长用英语来组织孩子画画、数数、制作手工、玩过家家等。在整个游戏活动中,家长完全用简单的英语加上肢体、手势来引导孩子游戏,而且只对孩子提出的请求和意见做出反应。这种方法实践是为孩子创设了一个微型的英语环境。在学****的初期,家长可能需要大量使用手势、动作和图画来帮助孩子理解活动的目的、要求和方法。随着学****的进行,家长可以逐步减少辅导方法,促使孩子学会用英语与他人交流与沟通。动画片学****法如果父母自身的英语能力有限,不能有效地运用英语组