暑假读书活动总结.docx

暑假读书活动总结篇一:暑假读书活动总结暑假读书活动总结暑假期间,我校认真贯彻落实教育局关于在中小学开展读书活动的指示精神,进行了扎实有效读书活动,通过读书活动师生收益匪浅,为今后更好地开展读书活动,特做如下总结: 一、教师暑假读一本书。“看一本书”使教师具备更优秀的道德修养,更新育人观念,具有更好的教育方法。“一本书”是根据教师自身来选择的:《陶行知教育文集》、《做幸福的老师》、《爱的教育》、《中国教师缺什么》、(转载于:在点网:暑假读书活动总结)《给教师的建议》等教育名著成为教师手中捧着的一块宝。假期闲暇在家,看书翻报,获取新的教育教学信息,成为教师的一大乐事。在书中与名师谈话,向名师讨教,尽兴之余,拿起笔写下体会,偏偏随笔从笔尖溢出,领悟真谛。二、学生暑假“落”书中。“读一本书”使学生走进了历史,看到了未来,了解更多的奇闻异事,增加了孩子的聪明才智,“一本书”根据孩子的喜好来定,通话类、文学类、历史类、故事类、探险类、科普类等都成为同学们锁定的目标。这样不但提高了同学们的写作能力,更重要的是能学到别人的长处,补己之不足,向身边人学****向身边人看齐,才是真正的进步,同学们在家的表现也令人欣喜,真正的在用心看书,有的在抄报, 有的读给家长听,有的写感受,将书中的内容化为自己的精神财富,假期成为孩子们阅读的“专题”广场,他们一个个专进了书中,xx成了“小书迷”,变成了“小书虫”,成了家庭文明的一道风景线。三、师生开学“融”书中“与君一席话,胜读十年书”,读书内容的传递,心得交流,思想的碰撞,都是收获的幸福。你的书海拾贝,我的书中领悟,他的书本评价,都在这里一一展示。 1读书成果展览:一本本,一页页,都写满了喜悦与收获。 2报纸摘抄,传阅快乐。一缕缕墨香,沁人心脾。 3一篇篇读后感,催人奋进。一个快乐的暑假,一个学****的暑假,一个收获的暑假,在不知不觉中度过,学无止境,读书永不停止。篇二:2010年学生暑假读书活动总结望疃中学2015年学生暑期“图书搬家”活动总结暑期已经过去,新的学期已经开始。在暑期中,各班积极响应学校的号召,围绕“书香伴我成长”这一主题,开展了一系列读书活动。到目前为止各班已经完成了对学生假期读书情况的检查工作,特总结如下: 学生能按照学校假期的部署,营造一种“书香家庭”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采用多种形式,组织学生展示汇报自己的阅读收获。各年级开展了读书笔记、读后感比赛等活动。通过这些活动可以欣喜地看到学生已经养成良好的读书****惯,读书的种类、篇目很多,读好书,好读书,提高了读写能力,陶冶了情操。孩子们畅谈了与家长一同读书的快乐与收获。在假期能够读这么多书,速度快得让人吃惊。我深信开卷有益,只要爱读书,有读书的****惯,其功效会在日后慢慢显出来。但是孩子在读书过程中也存在一些问题: ,读书的效果不很理想,囫囵吞下去,记不准确,说不出来。 ,读一遍,再读的时候,孩子感觉少了份新鲜感,不是特别愿意重读。 ,但需家长伴读。 ,比较被动。主要原因是从小没有养成自己阅读的****惯,由于性格浮躁,遇到生字较多的书或段落,马上就停止了阅读,许多书经常是只看一半或一小部分,剩下的需要家长来帮助阅读。希望这样的学生能够克服困难,今后的读书之路能更加顺畅。本次