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043周恒-10.2 直方图(1).ppt

文档分类：高等教育 | 页数：约24页举报非法文档有奖

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(1)怀集县梁村镇初级中学周恒引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件课件制作:周恒如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。——霍伯斯[英国作家]:周恒1、考试考生约2万名,从中抽取500名考生的成绩进行分析,、了解一批炮弹的杀伤半径,必须进行爆炸试验,在这个问题中,:周恒了解频数及频数分布,掌握划分法,:周恒认真阅读课本第145至149页的内容,,(单位:cm)如下:引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件课件制作::周恒1、计算最大值与最小值的差(极差)在以上数据中,最大值-最小值=__-______=、决定组距与组数(1)把所有的数据分成若干组,每个小组的____________之间的距离(组内数据的取值范围):(2)如果我们决定组距是3㎝∵∴:149≤x<;≤x<; ≤x<;≤x<;238152152155155158158161引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件课件制作:≤x<;≤x<;≤x<;≤x<173.(3)组距和组数没有固定的标准,要根据具体问题决定,分组数的多少原则上100个数以内分为____~

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《10.2直方图（1）》

10.2 直方图(1)

10.2直方图（1）.2 直方图(1)

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10.2直方图1.

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