“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的.——列夫·托尔斯泰“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第24课时正方形怀集县永固镇初级中学方慧吾一、学****目标广东省怀集县永固镇初级中学方慧吾1、掌握正方形的概念、性质和判定;2、理解正方形与平行四边形、矩形、、新课引入广东省怀集县永固镇初级中学方慧吾直角相等互相平分且相等垂直平分对角直角平行四边形相等平行四边形直角四边形相等平行四边形垂直平行四边形相等四边形广东省怀集县永固镇初级中学方慧吾认真阅读课本第58至59页的内容,、研学教材知识点一正方形的定义广东省怀集县永固镇初级中学方慧吾1、四条边______,、正方形既是___形,(1)有一组相等的矩形是正方形.(2)、(1)把一张长方形纸片按如图方式折一下,就可以裁出正方形纸片,为什么?(2)如何从一块长方形木板中裁出一块最大的正方形木板呢?解:这样得到的是一组邻边相等,并且一个角是直角的平行四边形,因此它是正方形。解:上面(1)中正方形的面积最大。练一练广东省怀集县永固镇初级中学方慧吾广东省怀集县永固镇初级中学方慧吾知识点二正方形的性质1、正方形具有_____的性质,:对边_______,四边;角:四个角都是;线:对角线相等,互相,:、正方形与平行四边形、矩形、菱形之间的关系有怎样的包含关系?:::如图,四边形ABCD是,对角线AC、:△ABO、△、△、△
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