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【20】2016年山东省济南市属教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编).doc

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2016年山东省济南市属教师招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精编)(总分0,考试时间120分钟)() ,但若教师仅凭考试成绩来评价学生,就可能会导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向。这说明教育具有(),主要致力于教师组织结构变革的教学组织形式是() “察举制”的突出特点是() “即知即传”的“小先生制”实质上属于一种(),教育与生产劳动之间关系的历史演进过程是()—分离——结合—,纪律不可能通过命令、说教或任何一般的维持秩序的手段而获得。建立纪律的基础只能是() ,下列描述正确的是(),,() ,小刚为自己的低分感到羞愧,他认为自己已经为考试付出了足够的努力,都怪自己天生能力太差。小刚对自己考试低分的归因属于()、、、、,而是体现在智力强项和潜在优势的不同类型上。给予我们这一启示的智力类型是(),经老师实验演示,他认识到自己错了,改变了自己的观点。小强的这一认识变化过程属于() ,先引导学生讨论了学生熟悉的社区结构,再将细胞结构与类似的社区结构联系起来。汤老师使用的教学策略是() “坐”时,说两个人在土堆上,就表示“坐”。小明认为不对,应该是两个人背靠背坐在火车上,长的一竖,表示硬座的靠背,一短横表示座位,一长横表示火车的地板。张老师与小明的不同理解很可能是因为他们拥有不一样的() ,即()、科目、、模块、、学****领域、、学****领域、,有一种研究主要关心的是特定教育活动的本质及其意义、强调研究的情境性和深度挖掘,而不太关注研究结果的普适性。这种研究是()A

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