解决问题二.ppt服务师生方便老师贴近教学六年级数学上册人教版第3单元分数除法6解决问题(二)。“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的分数除法应用题的解题思路和方法。、细心检查的良好****惯。(1)白兔的只数占总只数的。13找出题中的等量关系。()×=()(2)甲数正好是乙数的。45()×=()(3)男生人数的恰好和女生同样多。56()×=()总只数白兔只数乙数甲数男生人数女生人数复****导入复****导入根据线段图列方程。根据已有的信息,你能提出哪些数学问题?从图中你获得了哪些信息?绿色圃中小学教育网学资源网(1)班参加篮球比赛,全场得分为42分,下半场得分只有上半场的一半。六(1)班上半场和下半场各得多少分?(上半场得分+下半场得分=42分)上半场得分:下半场得分:“1”?分?分2142分解:设上半场得了x分,则下半场得了x分。x+x=42x=42x=42×x=2828×=14(分)2121233221探索新知解:设下半场得了x分,则上半场得了2x分。x+2x=423x=42x=42÷3x=1442-14=28(分)(上半场得分+下半场得分=42分)“1”上半场得分:下半场得分:42分?分?分2倍绿色圃中小学教育网小学教育网
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