部编版四下语文综合性学习教学设计.docx

综合性学****变轻叩诗歌大门教学目标 、欣赏诗歌、学写儿童诗活动,感受诗歌的魅力。,增强对诗歌的兴趣,提高欣赏诗歌的能力。教学重点 使各项活动有序进行,并号召每个同学都积极主动参与。教学难点 。。教学过程一、激发兴趣,:同学们,通过前面的学****我们对诗歌有了一定的了解,也知道了一些关于诗歌的知识和故事。同学们想不想进一步走近诗歌,去了解更多有关诗歌的知识和趣事呢?你想知道哪些有关诗歌的知识呢?(根据学生的回答引导,综合性学****就是最好的学****方法。),有着悠久的历史和丰富的文化。想一想我们都学过哪些诗歌呢?你知道哪些诗人呢?有哪些与诗歌有关的故事或轶闻趣事?,诗作,你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗?:在我们的生活中,处处有诗歌,天真的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多的了解诗歌,但仅凭个人的力量是有限,搜集的资料也会有限,我们全班同学为何不一起合作,共同来轻叩诗歌的大门呢?那要如何才能合作完成呢?(导出拟定活动方案,分工合作,明确职责,各施其能等。)!(板书:轻叩诗歌大门) 谈话引出“诗歌”话题,把学生带入综合性学****的情境,为新授做铺垫。二、师生合作,:在进行综合性学****之前,要做好一项十分重要的工作,那就是制定活动计划。有了好的活动计划,就为活动的成功奠定了基础。请大家想想,在制定综合性学****活动计划时有哪些要求?(戏称作战方案)。教师相机引导:(1)如何组成小组(2)确定哪些活动内容(3)如何开展活动(4)拟定活动计划应该包括的内容:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、人员职责等(5):为了更好地开展综合性学****活动,课本中特向我们提出了一些建议,请大家一同走进课本P44页。“活动建议”。(要求:从活动建议中知道一些什么?哪些建议要特别注意?对拟定活动计划有哪些帮助?),突出活动重点。汇报读懂哪些要求。(围绕“合作编小诗集”,“举办诗歌朗诵会”可以有选择地开展哪些活动,如何开展活动。)(板书:合作编诗集举办诗歌朗诵会)师进行总结这次综合性学****开展的活动有:(1)通过多种途径,搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等。(2)按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类。(3)欣赏自己喜欢的诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记本)(4)举行诗歌朗诵会。(5)根据兴趣,选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。(适时关注学生分组的情况,并建议作适当调整)。(提示:讨论时要作好分工,如专人记录讨论结果,专人负责整理整理讨论意见,并形成完整的计划。