第18课时理清层次结构,┃理清层次结构,┃理清层次结构,[解析]本题要求指出文章的说明顺序。这是一篇事理说明文,作者是按照逻辑顺序来说明的。第18课时┃理清层次结构,指出说明顺序.[解析]本题考查对文章信息的筛选提炼。结合文章内容,文章的⑦~⑩段告诉了人们如何正确使用WiFi,注意标志性词语“首先”“其次”“第三”“还有”,答题时,要组织好语言。安徽考点聚焦安徽应考策略随堂达标演练[答案]①家中没有必要使用功率过大的无线路由器。②最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。③不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。如不使用WiFi,最好将其关闭。④别在腿上使用笔记本电脑。第18课时┃理清层次结构,[解析]本题考查说明方法及其作用。依据题意,第②段举了“丹麦女学生用水芹种子进行实验”的例子,并把水芹种子分成两组作比较,可以判断是运用了举例子和作比较两种说明方法。注意结合内容分析其作用。[答案]举例子、作比较。真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。第18课时┃理清层次结构,[答案]不能。“极”是表程度的词语,强调可能性大,说明如果WiFi使用不正确,很容易对人体造成伤害。去掉后不能起到突出强调作用,体现了说明文语言的准确性。第18课时┃理清层次结构,指出说明顺序.
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