用户需求分析报告(范本).docx

用户需求分析报告(范本),首先要对信息系统的需求进行分析,需求分析要做的工作是深入描述软件的功能和性能,确定软件设计的限制和软件同其他系统元素的接口细节,定义软件的其他有效性需求。抽象出当前系统的逻辑模型。在理解当前系统“怎么做”的基础上,抽取其“做什么”的本质,从而从当前系统的物理模型抽象出当前系统的逻辑模型。在物理模型中有许多物理因素,随着分析工作的深入,有些非本质的物理因素就成为不必要的负担,因而需要对物理模型进行分析,区分出本质的物理因素就成为不必要的负担,因而需要对物理模型进行分析,区分出本质的和非本质的困素,去掉那些非本质的困素即可获得反映系统本质的逻辑模型。,图书的信息化管理使得问题得以解决,图书馆管理系统的出现就显得水到渠成了。本系统主要上可以分为两大模块:图书馆管理员模块和读者登录模块,并在这两大模块下分成多个子模块。图书的使用对象是借阅者,例如学生,教师。因此根据这些信息,本系统的主要功能就是:实现图书馆图书信息的管理和维护,图书浏览、查询等。:查询图书,学生用户可以进行简单的查询和高级查询,预约图书,当要借的的书不在馆时,可以提前预约。挂失图书,图书丢失要挂失,可以在学生用户端实现。管理员端:学生用户管理,实现学生用户信息的修改,删减,添加,查询。图书管理,包括对图书的增加,删减,查询等。管理员管理:操作者包括超级管理员和普通管理员,超级管理员可以对普通管理员进行删减,查询等操作,而普通管理员只有修改自己密码的权限。借阅管理:主要是学生借阅管理,归还图书和缴纳罚款的管理。图书管理系统学生端管理端数据库作为系统的基础,首先要保证其设计的合理性,在使用应用系统的时候,拥有设计合理的数据库往往可以起到事半功倍的效果,在系统的维护,功能拓展时,主要有学生信息表和管理信息表还有图书信息表为例学生用户信息表字段名称数据类型字段大小是否主键是否为空说明STUNOIntN/A是否学号StuNameVarchar50否是姓名StuSexVarchar50否是性别ClassVarchar50否是班级PasswordVarchar20否是密码管理员信息表字段名称数据类型字段大小是否主键是否为空说明mgNoIntN/A是否管理员姓名PasswordVarchar50否否管理员密码图书基本信息表字段名称数据类型字段大小是否主键是否为空说明BookName否是图书名称Borrowed否是是否借阅借阅图书信息字段名称数据类型字段大小是否主键是否为空说明BookNointN/)读者信息管理部分,应完成以下功能i)可以浏览读者信息,并且可以对读者信息进行维护。ii)可以删除添加及更改读者信息。b)书籍信息管理部分应完成以下功能i)可以浏览书籍信息ii)可以删除添加以及更改图书信息c)图书管理系统部分应完成以下功能i)可以浏览当前管理者的信息ii)可以更改删除以及添加管理者的信息1