教导处月份工作总结范文.doc

.页眉. 页脚. 教导处月份工作总结范文总结 5-6 月份的教学工作,用8 个字来概括, 可以说是“零零碎碎, 忙忙碌碌”; 用两组主题词来概括, 我觉得可以是“观摩与思考”,“展示与收获”。下面我就从“观摩与思考”和“展示与提升”两大方面进行总结。一、观摩与思考 5、6 月份的教研, 老师们在做好常规工作的同时, 最多的就是听课、评课。观摩就是学****教研就是交流,交流就是思考。围绕学校校本教研, 李靖、张桂芹、马立华、王潇、黄学美、陈宏、李有林、杨淑等老师讲了校内公开课;围绕与市实小的联谊大教研,王金青、孔娟、李洁老师讲了公开课; 围绕区联片教研, 语数英全体教师到实小观摩了市实小老师推出的研讨课, 还参与了在其他联片学校的听课。语文组的全体老师还特别积极地聆听了市能手评选的优质课, 观摩了耿艳丽老师的示范课《黄河的主人》。对这些课,各教研组都进行了认真的评课和赏析。值得欣喜的是,5、6 月份的教研活动研讨的味道浓了, 教研的目的性强了。大家在发表自己的观点时, 不再好话重复了一篓子, 自己的真实看法却蜻蜓点水, 无关痛痒。大家在交流的同时, 更多是阐述自己对问题的看法或自己对问题的新设计, 老师们评课的开场也由我认为“×× 老师的课的优点是什么什么”, 改成了“×× 老师的课的优点我就不说了, 我想说什么什么”,我觉得这是一个很大的进步。像在语数教研组,评课的同时,. 页脚. 的学****比如语文组, 就利用教研活动时间分期重新学****了新课标对识字与写字、阅读与写作的学段目标。二、展示与提升 6月, 对很多老师来说, 是展示与提升并行的。6 月份, 配合区教研室组织的优质课评选,经过层层推选,学校选派王金青、李靖、孔娟、宋晓峰、刘海滨、史伟玲参加了数学、语文、信息技术、体育、心理健康教育等学科的比赛, 取得了较好的成绩。宋晓峰老师以奎文区第一名的成绩被推选参加 6 月份的市优质课比赛。在参加优质课比赛的过程中,我们充分看到了捆绑式发展带来的优势。我们参赛的老师充分享受了市实小的名师资源, 像管恩霞主任、耿艳丽老师、孙晓云老师等, 从备课到磨课, 从民生街到市实小, 再从市实小到民生街, 一次一次地变换场地, 一遍一遍地完善思路, 对我们参赛的老师提供了无私的智力支持。做有所思,思有所悟,悟有所得。所有参赛的教师和对参赛老师进行帮助的老师,都在活动中付出了。我想,这个付出的过程,就是展示与提升的过程,因为宝剑锋从磨砺出, 教育智慧是一种实践中的智慧。三、. 页脚. ①5 月份完成了教师常规检查: 主要是检查了备课学****笔记( 反思) 上反思上博情况, 并进行了网上公示。②自5月 20 日开始,安排一年级招生预报名和六年级毕业生登记表填写事宜, 5月5 日-8 日进行了一年级新生预报名,截至 5 月底,此两项工作顺利完成。③5 月份组织了教师话考试。④5月 10 日组织了诗词讲座---- 陈志豪 5月 21 日宋晓峰牵头组织开展了“啄木鸟在行动”查找错别字活动, 并进行了文字图片上报。⑤5月24 日完成了重大问题研究材料上报;5月10 日按要求上报了区成功金点子案例2 篇, 一篇是学校的《搭建随笔- 博客平台, 引领教师成长》, 一篇是孔娟《培养师生察言观色能力》。⑥6月 28 日完成了区电教系列活动评比材料上报: 电教课