学困生转化工作计划范文.doc

.页眉. 页脚. 学困生转化工作计划范文小编语:每一个班里都有学困生,学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作。下面是关于学困生转化工作计划范文,供大家参考! 学困生转化工作计划( 范文一) 我们的根本任务是教书育人,做好学困生的转化工作是我们教育工作者不可忽视的问题。工人生产一个残次品可以回炉, 教师放弃一个学困生, 小则害其一生, 大则危害社会, 故转变一个学困生和培养一个优秀生同样重要, 同样光荣。学困生是与优秀生相比较而存在的, 他们的后进并非是永远的。如果转化得法,“后来者居上”这句话一定能在他们身上实现,而使他们成为合格的劳动者甚至是杰出的人才。那么,怎样才能做好学困生的转化工作呢? 我打算做到如下几点: 一、与优生比,要更加尊重学困生的人格,理解他们的苦衷,体谅他们的难处, 要用爱去温暖、关怀他们。多激励、少指责批评, 更不能以朽木不可雕之类的言词挖苦他们, 以免加重对立情绪。积极情绪和情感可以助长动机性行为,也能促动个人产生新的行为。二、必须转消极情绪为积极情绪, 做到这点,要(1) 动以真情, 真正从内心关心爱护他们,使他们确实感到爱的温暖,与你心心相印。(2) 解除、忘掉不良情绪的情景,用有意义的事情填补心理空旷。(3) 用语言暗示, 消释消极盛怒情绪。(4) 激励法, 使其振作精神, 相信自己,理智的克服困难。三、发挥班集体的作用。努力给他们创造出优良的学****环境,多引导他们参加有益的活动,有意识地安排优生主动接近帮助他们, 让他们体验自己处处受人尊重, 置身于爱的海洋, 排除一些消极因素干扰,如家长、亲朋、同学的讥嘲和轻视。学****上有意识避免一些刺激性量化数据标准, .页眉. 页脚. 特别是作业等第和考分等。更不能排名次, 即使有量化必需, 也只能用粗线条表示, 这是一种教育的艺术。教学过程中, 应充分发挥学生的特长和才干, 引导鼓励他们担任某方面的职务,把有一定难度、责任较大的任务交给他们完成,教师有意识的帮助,培养其责任感。有意图地创造条件,经常组织他们到校外参观,推荐有益作品( 包括书籍、电影、电视、录象等) ,并要求写感受,多角度地激发其求知欲望和兴趣,逐步转变原来的不良行为。四、进行理想和纪律教育。理想是奋斗的目标,也是正确观念形成促使进步的动力。它能吸引人沿正确方向的前进。同时还要给予纪律教育。纪律是集体的面貌, 集体的美妙, 集体的活动, 集体姿态和集体的信念。没有纪律的人, 是有害社会的人。破坏纪律就是破坏集体利益。所以要教育这些学困生懂得守纪律的重要性,变违纪为守纪,到自觉护纪律。为此我根据不同对象,分析其原因和内在的实质, 采取不同的措施, 实践证明是有效的。我班有个别学生学****纪律等各方面都相当差, 现在不仅自己成绩提高了, 还经常帮助老师干一些班级工作, 而且还能以自身的体会帮助别人。虽然教师付出了很多, 但是见到收获时, 心中的乐趣也是任何物质财富都不可比的。新的学期里,要求自己在教育教学中真正做到“关注每一位学生的发展”,让他们感受集体的温暖,师爱的温暖,让他们尽早的做到真正的优秀生。学困生转化工作思路( 范文二) 一个班集体, 难免会有一些学****基础较差的学生, 因此, 要提高学生的综合素质, 做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生, 只能选择适合学生的教育一. 确定后