六年级语文下册 第6课《商鞅南门立木》3 语文s版.ppt

先人孟子曾经说过“不以规矩,不成方圆。从中告诫我们做任何事都要有一定的规矩、规则和做法,否则无法成功。早在战国时期,就有一名叫商鞅的改革家,为了争取国富民强,主张变革不适合国家发展的旧的法规,为了取得老百姓的信任,保证变法成功商鞅想出了一个好办法,这就是今天我们要学的一个历史故事。.第6课商鞅南门立木语文S版六年级下册诚信是耀眼璀璨的阳光,它的光芒普照大地;诚信是广袤无垠的大地,它的胸怀承载山川;诚信是秀丽神奇的山川,它的壮丽净化心灵。曾子杀猪、孟信卖牛……诚信的故事打动着我们的心。战国时期的改革家商鞅,为了使国家富强,主张变革不适合国家发展的旧法规;为了取信于民,保证变法成功,他想出了一个好办法。是什么办法呢?让我们走进课文,去一探究竟吧!新课导入商鞅商鞅(前390—前338),战国时期的政治家、思想家,著名法家代表人物。商鞅从公元前356年至350年,大规模地推行过两次变法,变法内容主要为:废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法。这两次变法为秦国的富强奠定了基础。秦孝公死后,商鞅被贵族诬害,车裂而死。知识备查商鞅变法:战国时期商鞅在秦国进行的政治改革。秦孝公六年,任用商鞅实施变法:重农抑商,奖励耕织,生产多的可免除徭役;废除贵族世袭特权,制定按军工大小给予爵位等级制度;采用李悝《法经》作为法律,推行连坐法。,理解“冥思苦想、惹是生非”等词语。,了解商鞅南门立木的历史故事和意义。(重点)、说到做到和赏罚分明、严格执法的重要性,初步建立法制观念,在生活中要言而有信、说到做到。(难点)目标导学听课文朗读,画出生字,读准字音,想想怎么记住它们?从文中找出生字新词,读读认认,联系上下文或查阅工具书加以理解。.xiàohúàohú商鞅孝心葫芦dūnangchǔ嘟囔基础