格罗皮乌斯师承关系.ppt

格罗皮乌斯师承关系分析、贝伦斯与格罗皮乌斯彼得·贝伦斯PeterBehrens1868-1940瓦尔特·格罗皮乌斯Waltergropius(1883-1969彼得·贝伦斯PeterBehrens1868-1940人物简介德国现代主义设计的重要奠基人之著名建筑师工业产品设计的先驱德国工业同盟”的首席设计师被誉为第一位现代艺术设计师1886-1891年贝伦斯在汉堡工艺美术学校接受艺术教育,后改行学****建筑。1893年起成为慕尼黑分离派成员,1900年加入由艺术家、建筑师、设计师组成的“七人团开始建筑设计活动,1903年,贝伦斯被任命为迪塞尔多夫美术与工艺学院校长在学校推行设计教育改革。1907年成为德意志制造联盟的推进者与领袖人物,同年受聘担任德国通用电器公司AEG的艺术顾问,开设了自己的设计事务所,并开始其作为工业设计师的职业生涯从20世纪初开始,贝伦斯开始探寻适合大工业机械生产方式的设计道路,在设计的多个领域都取得了显著的成绩,因而成为徳国工业同盟最著名的设计师,被誉为第一位现代艺术设计师“。主要主张他主张对造型规律进行数学分析。他的风格接近几何图形因而易于转向纯工业形式的创作。贝伦斯还指出,在关于艺术与技术的关系中,与艺术家所坚持的传统相比,技术更能够确定现代风格,同时通过批呈生产符合审美要求的消费品可以逐渐改善人们的趣味。技术和文化的结合是文化的新源泉,与其说它服务于生活的审美改造,不如说它服务于全民的社会利益因此贝伦斯在考察艺术形式时,“青年风格”时期、工艺美术运动直线构成现代主义及新古典主义四个阶段。,1907年他又转向了新古典主义贝伦斯作为艺术的新生命,本身也就像是“水晶”一般从大地的深处散发出一抹新精神的光亮。①主要建筑理念族精神与时代精神的回应工业技术与建筑结合,回应工业文明所要求的建筑形态②作为工业设计师,贝伦斯设计了大量的工业产品奠定了功能主义设计风格的基础他把外貌的简洁和功能性作为工业产品的审美理想。③贝伦斯也是平面设计史上的重要人物,他最早清楚地表达出20世纪新思想下新的视觉设计语言要素。他的平面设计具有很强烈的个人特征啁彼得·。—及工业设计如电风扇、台灯提出了形式自然获得思想,即形式追随动能,。招收了三个重要的工人格罗皮乌斯、密斯·范·德·罗和勒·柯布西耶三大弟子格罗皮乌斯:1907年建立包豪斯,1938年改造哈佛。密斯·范·徳·罗:技工学校还没毕业,父亲石匠。但清楚构造,可以说出20多种构造,对现代的表述一流,相信有一天世界上的所有建筑都会变成钢筋混凝土。1907年进入贝伦斯事务所。勒·柯布西耶:瑞士人放言要改造城市,改造人们的生活,1910年进入贝伦斯事务所格罗皮乌斯发展了建筑工业化的观点密斯继承发展了严谨而又规律的手法柯布西耶专注艺术与工业时代的关系瓦尔特·格罗皮乌斯WalterGropius(1883-1969)简介瓦尔特·格罗皮乌斯是德国现代建筑师和建筑教育家,现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之立包豪斯Bauhaus)学校的创办人。1883年5月18日生于柏林,1969年7月5日卒于美国波士顿瓦尔特·格罗皮乌斯,出生于德国柏林,父亲也是一位建筑师。1903至1907年间,他就读于慕尼黑工学院和柏林夏洛滕堡工学院,1907-1910年在柏林彼得·贝伦斯的建筑事务所作。1910~1914年自己开业,:)古斯正厂和14在用喜展会的示喜合并成为专门培养建筑和工业日用品设计人才的学校,即立包豪斯(Bauhaus)学校。1928年同勒柯布西耶等组织国际现代建筑协会,1929~1959年任副会长1934年离德赴英开业。1937年到美国定居,任哈佛大学建筑系教授、主任。1952年起任荣誉教授参与创办该校的设计研究院。格罗皮乌斯在美国广泛传播包豪斯的教育观点、教学方法和现代主义建筑学派理论,促进了美国现代建筑的发展。他在美国还从事设计实践。最初同学生合作成立建筑事务所,设计住宅;1945年又同他人合作创办协和建筑师事务所,,艺术与技术的结合,讲究功能经济效益。他的建筑设计讲究充分的采光和通风,主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局,按人的生理要求、人体尺度