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第3课时解决问题授课课件.pptx

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第3课时解决问题RJ一年级上册611~20各数的认识按要求数数:从8数到16。从12数到19。从20数到14。从18数到10。小朋友们,我们已经学过了哪些数?探究点两数间隔几小丽和小宇之间有几人?你知道了什么?小丽排第10。是什么意思?从前面数,小丽排在第10个。算上她有10个人。小宇排第15。又知道了什么?从前面数,小宇排在第15。他前面还有14个人,小丽也在他前面。“之间”是什么意思?不包括小丽也不包括小宇。可以数一数。11、12、13、14方法一:数数法我来画一画。第10第15第10第15小丽和小宇之间有4人。简洁、清楚。方法二:画图法解答正确吗??“之间”不包括两头的人。东东和玲玲之间有3人。第8第4有什么要注意的吗?。唱歌比赛中,小丽排第6,小刚排第11,小丽和小刚之间有多少人?答:小丽和小刚之间有4人。小丽小刚解决问题(数数策略):,可以用数数的方法,也可以用画图法。,也是一种有效的解题策略,并且画图还是帮助理解题意的重要手段。作业请完成教材第80页练****十八第5题、第6题补充作业请完成《典中点》剩余****题,具体内容见****题课件。

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