历史与社会八下第七单元第五课导学案.doc

历史与社会八下第七单元第五课导学案第五课万众一心的抗日战争【学****目标】1、日本侵华的过程和犯下的罪行:(重点)2、抗日民族统一战线形成。3、日本侵华的原因和抗战胜利的原因。(难点)第一课时“中华民族到了最危险的时候”[自主学****日本发动这两个事变是偶然的吗?为什么?。原因:20世纪30年代,日本卷入了严重的。为了摆脱,缓和,日本统治集团发动了侵华战争。过程:(1)局部侵略:1931年月日,标志:事变。(2)全面侵华:1937年月日,标志:事变(事变)。日军在中国犯下的滔天罪行;阅读课文和图片,说说日本侵略者的几个主要罪行?(1):1937年12月13日,日军占领南京,进行了长达六个星期的大屠杀,死亡人数至少达30万。(2)部队:日军为了进行战,竟用中国人的身体代替动物做实验,部队就是一支灭绝人性的部队。(3)轰炸城市:日军对、、等我国后方城市进行轰炸和封锁,制造了大惨案。(4)对占领的抗日根据地实行野蛮的“”政策。在河北制造“潘家峪惨案”。第二课时“全抗日民族统一战线的形成”[自主学****1、当日本侵略中国的时候,蒋介石为首的国民政府推行什么政策?他为什么要推行这样的政策?后果是什么?以蒋介石为首的国民政府的政策:对内坚持“”,对外一再退让,实行“”后果:①不到半年,三省全部沦陷②‘攘外必先安内’的政策是如何转变的?全国各阶层人民要求,(1)学生:运动:1935年12月9日,北平学生举行了反日救国示威游行,掀起了抗日救亡运动的新高潮。(2)东北人民:组成军,自发起来抗日。(3)国民党爱国官兵:发动:1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”,扣押蒋介石,要求他停止内战,联共抗日,这就是震惊中外的。。标志:的和平解诀。抗日民族统一战线最终形成:标志:1937年,