永城职业学院“十二五”教育事业发展规划.docx

永城职业学院“十二五”教育事业发展规划(参考模板)为了全面推进学院的教育改革和发展,进一步提高教育教学质量和办学效益,培养高技能人才,服务地方经济,根据《河南省教育事业发展“十二五”规划》,结合学院和省、市经济社会的实情,特制定本规划。第一部分 发展背景永城职业学院座落在我国新兴能源城、六大无烟煤基地之一的永城市,隶属于商丘市人民政府,是一所以理工类为主的全日制高等职业院校,其前身为创办于1956年的永城师范学校。1975年“学朝农”时期,改建为商丘师范学院。1978年撤销商丘师范学院,恢复永城师范学校。2001年在师范教育结构调整中,由商丘市人民政府更名为商丘教育学院。2004年,为顺应国家大力发展高等职业教育的形势,经河南省人民政府批准,更名为永城职业学院。2009年顺利“通过”教育部组织的高等职业院校人才培养工作评估。2010年,为贯彻河南省《关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》(豫政〔2010〕1号)文件精神,开始启动了办学体制改革,为深入开展校企合作办学奠定基础。经过55年的办学积累,特别是7年高职建设和发展,学院已形成了一定的办学规模,办学的综合效益不断提高,为国家和地方经济建设培养了2万余名专业技术人才,许多毕业生已经成为政府机关和企事业单位的骨干力量。—1—一、学院“十一五”事业回顾学院“十一五”时期,在商丘市委、市政府的正确领导下,在社会各界的关心支持下,学院党委团结和带领全体教职员工,坚持“以学生为中心,以就业为导向,以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,全院上下励精图治、开拓进取,经过七年的勤奋努力,学院的发展走过了不平凡的历程,各项工作均取得了较为显著的成绩,出色地完成了学院“十一五”规划确定的各项工作任务,圆满实现各项规划目标。,学院占地580亩,,;占地1612亩的新校区正在规划建设;校内实****实训场所111个,校外实训实****基地61个,拥有中央财政支持的实训基地2个、省级职业教育示范性实训基1个。学院能够提供48种职业技能资格证书培训和考试,为学生搭建了双证书教育及实训实****平台。学院现有教学仪器设备总值3600万元,馆藏图书43万册,电子图书1700GB。学院的生活设施、校园文化、体育设施及校园环境居全省高职院校前列。,全力以赴抓内涵,到目前,已有2个专业被确定为省级特色专业;煤矿安全、建筑技术专业实训基地获得中央财政支持;粮食加工及储检实训基地获得省级财政支持;院级质量工程全面启动,质量工程有力地促进了学院的学术氛围,广大教师积极投身教科研活动,编写教材、撰写—2—论文、研究课题、组织职业技能竞赛,在教科研活动中,教师的水平得到了提高,加快了人才成长的步伐。,在新落成的实训大楼中建成各种类型的实验实训室111个。其中,数控车间、物流园区、大学生孵化基地、烹饪实训基地、前厅客房中心等为模拟仿真、虚拟情境实训室。实验实训项目基本覆盖学院所设专业,能够满足各专业核心技能的训练需要。校企紧密合作单位61个,校企共同开发实训教材,共同参与课题研究,互派教师,培训员工,相互挂职锻炼,共同组建专业指导委员会,联手开展技能竞赛,进行专业技能鉴定,组织学生认知实****和阶段性顶岗实****安排学生就业。现已形成了一条集教学、实****实训、就业、再培训等完整的人才培养体系。,以评估的指标要求为指导,以迎接评估作为学院发展的契机,以评促建、以评促改、以评促管。经过评估建设,加快了基本建设,更新了教育理念,规范了各项管理,促进了教学改革,加强了队伍建设,形成了特色文化。2009年上半年,省教育厅组织评估专家对我院人才培养工作进行了现场考察,学院人才培养工作得到了专家们的高度评价,取得了突出的成绩,为学院的下一步发展奠定了基础,积蓄了力量。,在理论与实践一体的教学模式和以赛代考、考赛合一的评价模式下,学生的专业技能得到充分—3—锻炼。学院先后举办了两届职业技能大赛,每个专业都有比赛项目,每个项目学生参与率都在90%以上,参与比赛的学生有近30%成绩突出,极大地提高了广大学生参与实践教学的积极性和主动性,实践教学效果明显。在省教育厅主办的职业院校技能大赛上,我院首次参赛的三个项目中,物流、数控均获得了好成绩。,把师资队伍建设放在事关学院发展全局的战略位置。学院按照“以培养和引进为基础,以稳定人才为重点,以用好人才为目标”的工作思路,严把教师入口关,确保教学团队的人才结构和质量。现校内专任教师455人中,具有硕士学位