美术讲课稿.docx

小学教师资格证面试(美术)说课稿:神奇的口袋【教材分析】工具和材料是进行美术活动的重要条件,如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课神奇的口袋的难点。在神奇的口袋课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。探索领域,目的是想结合儿童以往的 (学前)绘画经验,进行延伸由此引发全体学生对学****美术的欲望。【教学目标】1、熟悉和了解美术的表现形式, 认识美术与生活的密切关系, 培养新的思维加深对美术的新认识。2、 观察和发现各种工具的使用方式,培养爱护学****用具的良好行为****惯。引发对各种工具和材料的联想。3、 开阔视野,拓宽想象空间,激发探索未知领域的欲望,体验探究的愉悦与成功感。教学重点:观察各种工具和材料使用方式,引发对工具和材料的联想。教学准备:课件、有代表性的美术作品、实物【教学过程】一、导入新课:今天我们要在课堂上找朋友,这个朋友是谁,我先不告诉您们,上完课你们就知道了。请大家想一想下列的问题,小组讨论,代表回答,要求回答时要完整。1、你在画画的时候用过哪些工具,请你向大家介绍一下,它叫什么名字 ?怎样使用,能出示你的作品向大家展示吗?2、你见过哪些绘画工具,请你介绍一下,你在哪里见到的 ?你认为它们能用来干什么?3、你最想拥有的美术用品有哪些 ?为什么?蜡笔小知识:(1)是年幼儿童最常用的绘画工具。(2)同彩色铅笔相比,蜡笔的色彩比较鲜艳、笔芯也稍软,使用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面。 (3)蜡笔即可以用来画线条,也可用于大面积的涂色。油画棒小知识:(1)小朋友最喜欢使用的工具,色彩鲜艳、浓烈。 (2)油画棒比蜡笔要软得多,而且因为是油性的,颜色之间容易混合,色彩的变化,层次都比较丰富。彩色铅笔小知识:(1)最简单的色彩画工具,如同铅笔一样,比较适合年龄幼小的小朋友使用。色彩柔和,即可以用来涂颜色,但涂色的时候不能用力过大,因为它的笔芯是硬性的,会在纸上留下痕迹。(3)比较适合于画轻柔、淡雅的画面。师小结:在绘画过程中,工具和材料是很重要的,它就像一个好助手能帮助你实现你的绘画愿望。二、引导观察思考发现新的工具和材料课件展示:1、 欣赏中国画、书法作品。2、 欣赏油画作品。3、 欣赏水粉、水彩画作品。4、 欣赏版画作品。5、 欣赏儿童画作品。师:欣赏了这些画,大家能猜出这些画是用什么工具和材料来完成的吗 ?生自由议论。6、 课件再次展示(结合作品进行展示),目的是让学生感悟工具和材料的不同魅力,引发学生明白工具和材料的重要,以便今后在美术课的课前准备能有所重视。大家现在可以猜出我们要找的朋友是谁了吗?7、 怎样爱护这些工具和材料。课件:工具和材料使用小知识,进一步强调爱护工具、保护学****用品、正确使用学具的良好品质。三、 评价,师指导学生正确使用回答问题。1、 你能认识的美术工具和材料有()种?2、通过学****你又认识了那些绘画的小伙伴它的名字叫 ()?3、你能爱护和正确的使用工具和材料吗 ?四、 课后观察和思考1、 收集和尝试一种你没有用过的美术工具和材料。2、到美术用品店去观察文房四宝是什么 ?又发现了什么新的工具和材料。小学教师资格证面试(美术)说课稿:彩线连彩点教学目标:1、引导学生运用不同的点与线,自由表达自己想象中的画面,体验绘画与创造的乐趣。2、引导学生把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体,用点、线、面概括成的形态进行重新组合,绘制成非