高三物理一轮复习《牛顿运动定律的综合应用》学案.doc

高三物理一轮复****牛顿运动定律的综合应用》复****案【学****目标】,知道产生超重和失重现象的条件。。。【重点难点】。。【使用说明与学法指导】先通读教材有关内容,进行知识梳理归纳,再认真限时完成课前预****部分内容,并将自己的疑问记下来(写上提示语、标记符号)。【课前预****一、超重1、定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)___大于___重力的现象,叫做超重。F=mg+ma=m(g+a)>mg,即视重>实重。2、产生超重现象的条件是:物体具有向上的______加速度_____,而不是具有向上的速度。3、超重现象包括两种运动情形:向上的____加速____运动,或向下的_____减速____运动。二、失重1、定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)___小于____重力的现象,叫做失重。F=mg-ma=m(g-a)<mg,即视重<实重。2、产生失重现象的条件是:物体具有向下的______加速度_____,而不是具有向下的速度。3、失重现象包括两种运动情形:向下的_____加速____运动,或向上的_____减速_____运动。4、物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于__零_____的现象,叫做完全失重现象。F=mg-ma=m(g-a)=0即视重=0。注意:物体处于完全失重状态时,其重量并没有变化,更没有消失!产生完全失重现象的条件是:物体具有向下的______加速度_____,且向下的加速度__等于_____该处的重力加速度g。三、,:上升到最高点时间t=,上升的最大高度H=(初速为v0)上升阶段与下降阶段,通过同一段竖直距离所用的时间;上升阶段与下降阶段,经过同一位置时速度大小相等,方向;【课内探究案】探究一对超重和失重的理解1、跳水运动员从10m跳台腾空跃起,先向上运动一段距离达到最高点后,再自由下落进入水池,不计空气阻力,关于运动员在空中上升过程和下落过程以下说法正确的有( ),,,用弹簧秤称一物体的重量,根据读数与实际重力之间的关系,以下说法中正确的是(),,,表明装置运动加速度等于重力加速度,,表明装置匀速上升或下降4、某人在地面上最多能举起质量为60kg的物体,在一加速下降的电梯里最多能举起质量为80kg的物体,则电梯的加速度为多少?如果电梯以这个加速度匀加速上升,这个人在电梯内最多能举起质量为多少kg的物体?(取g=10m/s2)。,以同样大小的初速度同时抛出A、B两球,A球竖直上抛,B球竖直下抛(不计空气阻力),下列说法中正确的是()(