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只争朝夕 不负韶华.ppt


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约37页 举报非法文档有奖
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CONTDEENTS年度工作概述精彩瞬间展示工作存在的思考明年工作规划PA01团队管理自主分工团结合作凝心聚力谋发展,课程发展展新颜团队的力量三年级团队骨干教师。四响应学校全员管理,扁平化管理的号召,级部实行对学校负责,对团部负责。民主自主认领分工任务。一群可爱的家长。在日常教研活动和每次大型研学活动中,大家群策群力,展现出团队的力量。活动中的每个孩子都是可爱的,都有闪光点,这也是阳光教育理念引领下结出的硕果。民主明确来分工,干活麻利又轻松自主民主决议来选择,让擅长的人干擅长的事三年级2019上学责任分工安排览表且耷注数导处项作的排与收发汇总刘窿张雨王寻王艳妮教研室卫生,每个班周定料各项作的3班《李敏王掷服旁中心备项工作的支挂与收发班《享凤兰徐萌萌)尹阳围)其他值對生饪务,题再协调会机调围人事档宴察关系、村料取发6班(吕晓王寻致研室值班备、口凡曲目、合唱节且兰荣王隙李芹膏主裔、拓展罘文整理【其他版本教材吕娜李敏定单亓探究让别、月程让划祉、耘限各位主所有主、律动汇总、体育节目指号仇学茶时任安排分派年主机Huastyouareuo认e多转多看多想不舒服立马改变多出点不吃亏,终能帮助成长。大事讲原则。规矩;小事通人情—担当;部例会思想领大事讲原则(原则性、制度性,对事不对人)小事通情理(有矛盾时肯换位,肯吃亏的精神)。三年级3个优点:1团队干劲儿足,理解力课程扎实推进:责任到人,高效对接;听听老师们的心里话和好主意,是管理动力源泉结合自主德育项目开展阅读活动班级内进行朗读展示,自主树立榜样,发挥带头作用,带动学生阅读的积极性;加强反馈机制建设,形成规则意识(按规则办事简洁高效,打破规则看似捷径,后期乱套,费时费力,没有成效)签到,教研;拖把间的故事。探究循环做引,磨课教研强自身三年级理解力课程团队老师贯彻落实代表课真讲课,讲真课,在课程实践中提升自身素质。做阳光闷光事

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  • 时间2020-10-28