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文档分类:研究生考试

体育学基础综合.doc


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文档介绍:
浙江师范大学2008年硕士研究生入学考试试题科目代码:621科目名称:体育学基础综合提示:本科目适用专业:040301体育人文社会学、040303体育教育训练学;请将所有答案写于答题纸上,写在试题上的不给分;请填写准考证号后6位:____________。第一部分:学校体育学。注明:报考体育教育训练学、体育人文社会学的考生均须做此部分。一、选择题(共10题,每题3分,共30分。)1、2001年颁布了《普通体育与健康课程标准》。A大学B高中C初中D都不对2、1979年年教育部在召开了学校体育工作会议,开启了学校体育思想多元化发展的新局面。A上海B扬州C苏州D杭州3.体育课程实施的几种态度是、相互适应取向与创生取向。A反面取向B直接取向C合作取向D忠实取向4.在体育学****中,学生以学****和掌握为主。A直接经验B间接经验C传统经验D亲身经验。5.体育课程资源的特点:,潜在性,多质性。A多样性B多重性C多边性D多变性6.体育教师在职培训模式:,院校培训与校本培训。A联合培训B就近培训C外出培训D岗前培训7.体育活动是影响学生身体健康的。A决定性因素B重要因素C主要因素D无关因素8.体育学****评价的内容主要有体能、知识与技能、、情意表现与合作精神、健康行为方面。A、学****态度B、学生的认知水平C、学****学****的动机D、运动技能9.课外体育活动的性质是:,活动内容多样性与组织形式灵活性。A重点突出性B目的任务多向性C要求多样性D活动内容多变性10.学校课余训练的特点是、基础性与广泛性。A、深入性B、提高性C、计划性D、业余性二、简答题(共4题,每题15分,共60分。)1.体育实践类课程的学科特点有哪些?2.体育课程学****评价的新理念包含哪些内容?3.研究体育学****策略有什么重要意义?4.体育教师在职培训有什么必要性?谈谈目前培训中存在哪些问题?三、问答题(共2题,每题30分,共60分。)1.课外体育活动的意义是什么?谈谈课外体育活动意义中所表现出来的作用能实现吗?制约的因素又有哪些?2.学校体育课余训练的目标是什么?它与面向全体学生的课外体育活动之间有什么关联?第二部分:运动训练学。注明:报考体育教育训练学的考生须做此部分,报考体育人文社会学的考生不做此部分。一、选择题:(共10小题,每小题3分,共30分。)1.准备时期训练的基本任务是提高运动员的,并培养和促进竞技状态的形成。A.竞技水平B.竞技状态C.竞技能力D.运动能力2.是竞技体育中的主体构件。A.运动员选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理3.适时恢复原则是指及时消除运动员在训练中所产生的疲劳,并通过生物适应过程产生,提高机体能力的训练原则。A.累积效应B.超量恢复C.训练效应D.应激反应4.训练大周期是以参加重要比赛获得满意成绩为目标,以的阶段性特征为依据而确定和划分的。A.运动员竞技状态发展过程B.运动训练组织实施C.运动员竞技能力提高D.超量恢复积累5.短时间重复训练方法普遍适用于系统供能条件下的爆发力强、速度快的运动技术和运动素质的训练。A.磷酸盐B.糖酵解C.有氧代谢D.无氧、有氧混合供能6.是发展力量耐力的最关键的因素。A.练****的负荷强度B.练****的重复次数C.练****的重复组数D.练****之间的间歇时间7.在获得准确情报信息的基础上,通过
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