下载此文档

《拿来主义》第二课时课件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约33页举报非法文档有奖

1/33

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/33 下载此文档

文档列表 文档介绍

拿来主义鲁迅学****目的 ,生动形象的论证艺术; ,认清对待外来文化的正学****本文,认清对待外来文化的正确态度确态度————批判地吸收,并能运用正批判地吸收,并能运用正确的观点解释一些实际问题。确的观点解释一些实际问题。?导: 3分钟. 15 .下列成语使用恰当的一句是() ,其中不少创作于有史料记载以前。 ,孔孟总是形影相随, 有大成至圣,则有亚圣,有《论语》, 则有《孟子》。 ,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎么, 两兄弟渐渐形同路人。、加入世贸、男足出线, 今年真可谓是多事之秋。 B 15 .选 B。 A句“世代相承”应改为“世代相传”;世代相承,侧重“继承”。这里宜用“世代相传”。 C句“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等; D句“多事之秋”是指事故、事变, 造成一种社会动荡不安的局面。议论文的逻辑思路: 议论文的逻辑思路: 什么是为什么怎么样(什么是拿来主义) (为什么要拿来) (怎么拿来) 闭关主义闭关主义送去主义送去主义拿来主义拿来主义排外媚外误国卖国因为所以因为闭关主义、因为闭关主义、送去主义都不好, 送去主义都不好, 所以只能拿来主义所以只能拿来主义因果论证论证思路论证思路?思: ,完成学案上内容。议---学生起立讨论( 9分钟) 每位小组成员根据自己的学****思考结果核对、复述、更正、补充以上的学****内容,还可以讨论与以上学****内容相关的拓展性知识。展: ---- 学生***展示。小组代表或老师随机指定部分学生展示。(8分钟)

《拿来主义》第二课时课件来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

《拿来主义》第二课时课件.ppt

拿来主义(第二课时)

《拿来主义》第二课时)

《拿来主义》第二课时)

《拿来主义》第二课时

《拿来主义》第二课时

《拿来主义》第二课时课件

《拿来主义》第二课时课件

05拿来主义第二课时

拿来主义第二课时

拿来主义第二课时.ppt